İktisadi, İdari Ve Sosyal Bilimler Fakültesi
Uluslararası Ticaret Ve Lojistik ( İngilizce )
Ders Bilgileri
| İNGİLİZCE II | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi |
| Saat / Hafta | |||||
| FLE102 | Bahar | 3 | 0 | 3 | 4 |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | |
|---|---|
| Dili | İngilizce |
| Türü | Zorunlu |
| Seviyesi | Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | Okt. Sena TEKELİ |
| Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar | Yok |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | Bu ders öğrencilerin kendi alanlarında dil becerilerini geliştirmeyi amaçlar. 'Communicative' yöntem kullanılmaktadır. |
| İçeriği | Haftada 3 saat olan bu ders, öğrencilerin kariyer hedeflerini gerçekleştirmek için ihtiyaç duydukları dil becerilerini geliştirmeyi hedefler. Bu amaçla, ders öğrencilere gerçek hayat senaryolarında farkındalık yaratmak için ve öğrencilerin pratik yapmaları için temel kavramlar ve örnek fırsatlar sunmaktadır. Ayrıca, öğrencilere kendi uzmanlık alanlarında çalışmak için ihtiyaç duydukları dil becerilerini pratik yapma olanağı sağlar. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 1 | Akademik konuşma, dinleme, yazma ve okuma becerilerini geliştirmek |
| 2 | İlgili terminolojiyi ayırt etmek |
| 3 | Yeni kelime bilgisini gözden geçirmek için kişisel stratejiler geliştirmek |
| 4 | Kelimeleri çeşitli akademik konuşma, dinleme, yazma ve okuma alıştırmalarında kullanmak |
| 5 | Öğrencilerin kendi uzmanlık alanlarında gerekli olan çeşitli konuları tartışmak |
| 6 | Çeşitli okuma metinlerini değerlendirmek |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | Ünite 12. Inventory Costs Okuma: Memo Dinleme ve Konuşma: Discussing Options Yazma: Writing a memo about reducing carrying cost | Communicative Method, Task-Based Method, Audio Lingual Method |
| 2 | Ünite 13. Third-party Logistics Okuma: 3 PL Providers Dinleme ve Konuşma:Expressing Confidence Yazma: Filling out the Request Form | Communicative Method, Task-Based Method, Audio Lingual Method |
| 3 | Ünite 14. Inbound Logistics Okuma: Employee Manual Dinleme ve Konuşma: Describing a Process Yazma: Filling out a Distribution Checklist | Communicative Method, Task-Based Method, Audio Lingual Method |
| 4 | Ünite 15. Outbound Logistics Okuma: Outbound Logistics Dinleme ve Konuşma: Giving a Reason Yazma: Filling out the Order Processing Form | Communicative Method, Task-Based Method, Audio Lingual Method |
| 5 | Ünite 1. Procurement Logistics Okuma: Logistics Procurement Analyst Dinleme ve Konuşma: Stating Requirements Yazma: Filling out a Questionnaire | Communicative Method, Task-Based Method, Audio Lingual Method |
| 6 | Ünite 2. Production Logistics Okuma: The Importance of Production Logistics Dinleme ve Konuşma: Describing Benefits Yazma: Filling out a Memo | Communicative Method, Task-Based Method, Audio Lingual Method |
| 7 | Ünite 3. Distribution Logistics Okuma:Distribution Logistics Dinleme ve Konuşma: Introducing a Problem Yazma: Filling out a notice | Communicative Method, Task-Based Method, Audio Lingual Method |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Ünite 4. Disposal Logistics Okuma: Disposal Logistics Dinleme ve Konuşma: Stating Possibilities Yazma: Filling out an e-mail | Communicative Method, Task-Based Method, Audio Lingual Method |
| 10 | Ünite 5. Food Logistics Okuma: Managing the Food Chain Dinleme ve Konuşma: Explaining What is needed Yazma: Filling out the contract between a company owner and a third-party logistician | Communicative Method, Task-Based Method, Audio Lingual Method |
| 11 | Yazma Sınavı | |
| 12 | Ünite 6. Reverse Logistics Okuma: What is Reverse Logistics? Dinleme ve Konuşma: Giving a Compliment Yazma: Filling out a Reverse Logistics Report | Communicative Method, Task-Based Method, Audio Lingual Method |
| 13 | Ünite 7. Emergency Logistics Okuma: Emergency Logistics Dinleme ve Konuşma: Expressing Urgency Yazma: Writing a Request Form | Communicative Method, Task-Based Method, Audio Lingual Method |
| 14 | Ünite 8. Ordering and Scheduling Okuma: Ordering and Scheduling Dinleme ve Konuşma: Describing Benefits Yazma: Writing an e-mail | Communicative Method, Task-Based Method, Audio Lingual Method |
| 15 | Son Sınav için Konuların Tekrarı | Communicative Method, Task-Based Method, Audio Lingual Method |
| 16 | Son Sınav |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|---|---|---|
| 1 | Logistics, Career Paths | Virginia Evans-Jenny Dooley- Donald Buchannan Express Publishing |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | %30 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 2 | %60 | Son Sınav | Son Sınav |
| 3 | %10 | Kısa Sınav | Kısa Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 1 | Akademik konuşma, dinleme, yazma ve okuma becerilerini geliştirmek | 14 | 1͵2͵3 |
| 2 | İlgili terminolojiyi ayırt etmek | 14 | 1͵2͵3 |
| 3 | Yeni kelime bilgisini gözden geçirmek için kişisel stratejiler geliştirmek | 14 | 1͵2͵3 |
| 4 | Kelimeleri çeşitli akademik konuşma, dinleme, yazma ve okuma alıştırmalarında kullanmak | 14 | 1͵2͵3 |
| 5 | Öğrencilerin kendi uzmanlık alanlarında gerekli olan çeşitli konuları tartışmak | 14 | 1͵2͵3 |
| 6 | Çeşitli okuma metinlerini değerlendirmek | 14 | 1͵2͵3 |
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| 2 | Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| 3 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| 4 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 0 | 0 | 0 |
| 5 | Belge/Bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
| 7 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 14 | 14 |
| 8 | Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 9 | Kısa Sınav | 1 | 6 | 6 |
| 10 | Ödev | 0 | 0 | 0 |
| 11 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
| 12 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 13 | Son Proje | 0 | 0 | 0 |
| 14 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 15 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 14 | 14 |
| 16 | Son Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 120 | ||||