Meslek Yüksekokulu
İnşaat Teknolojisi
Ders Bilgileri
| İNGİLİZCE II | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi |
| Saat / Hafta | |||||
| ING102 | Bahar | 3 | 0 | 3 | 3 |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | hiç |
|---|---|
| Dili | Türkçe |
| Türü | Zorunlu |
| Seviyesi | Ön Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | Öğr. Gör. Sena TEKELİ |
| Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar | yok |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | Öğrencilerin yeterli İngilizce bilgi donanımına ulaşmalarını ve İngilizce'yi etkili bir şekilde anlamayı ve kullanmalarını, konuşma, yazma ve diğer iletişim becerilerini edindirmek. |
| İçeriği | Sayılabilen ve sayılamayan kelimeler, would you like…? / I'd like… / Can I have…?yiyecekler, Geçmiş zaman: was/were olumlu, olumsuz ve soru hali, geçmiş zaman belirten kelimeler. comparative ve superlative sıfatlar |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 1 | Basit cümleleri anlar |
| 2 | Kısa ve basit cümleleri okur ve anlar |
| 3 | Kısa ve basit cümleleri anlar ve kısa mektupları anlar |
| 4 | Belirgin konularla ilgili sorularn kolay sorulara cevap verir. |
| 5 | Yaşadığı yer ve tanıdığı kişileri tarif edebilirler. |
| 6 | Kısa mesaj ve notlar yazacak duruma gelir. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | Introductory Lesson, explaining the syllabus Unit 9- I always eat breakfast | Anlatım, tartışma, sunum |
| 2 | Unit 10- What sports do you like? | Anlatım, tartışma, sunum |
| 3 | Progress check- Unit 9 / Unit 10 | Anlatım, tartışma, sunum |
| 4 | Unit 11- I'm going to have a party | Anlatım, tartışma, sunum |
| 5 | Unit 12- How do you feel? | Anlatım, tartışma, sunum |
| 6 | Progress check- Unit 11 / Unit 12 | Anlatım, tartışma, sunum |
| 7 | Ara sınav | |
| 8 | Unit 13- How do I get there? | Anlatım, tartışma, sunum |
| 9 | Unit 14- I had a good time | Anlatım, tartışma, sunum |
| 10 | Progress check- Unit 13/ Unit 14 | Anlatım, tartışma, sunum |
| 11 | Unit 15-Where were you born? | Anlatım, tartışma, sunum |
| 12 | Unit 16- Can I take a message? | Anlatım, tartışma, sunum |
| 13 | Progress check- Unit 15/ Unit 16 | Anlatım, tartışma, sunum |
| 14 | Worksheets-Review | Anlatım, tartışma, sunum |
| 15 | Son Sınav | |
| 16 |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|---|---|---|
| 1 | Cambridge-Interchange 5th Edition Intro Workbook | ||
| 2 | Cambridge-Interchange 5th Edition Intro Students Book |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | %40 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 2 | %60 | Son Sınav | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 1 | Basit cümleleri anlar | 4 | 1͵2 |
| 2 | Kısa ve basit cümleleri okur ve anlar | 4 | 1͵2 |
| 3 | Kısa ve basit cümleleri anlar ve kısa mektupları anlar | 4 | 1͵2 |
| 4 | Belirgin konularla ilgili sorularn kolay sorulara cevap verir. | 4 | 1͵2 |
| 5 | Yaşadığı yer ve tanıdığı kişileri tarif edebilirler. | 4 | 1͵2 |
| 6 | Kısa mesaj ve notlar yazacak duruma gelir. | 4 | 1͵2 |
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| 2 | Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| 3 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| 4 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 0 | 0 | 0 |
| 5 | Belge/Bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
| 7 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 3 | 3 |
| 8 | Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| 9 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 10 | Ödev | 1 | 3 | 3 |
| 11 | Ara Proje | 1 | 3 | 3 |
| 12 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 13 | Son Proje | 1 | 2 | 2 |
| 14 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 15 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 3 | 3 |
| 16 | Son Sınav | 1 | 3 | 3 |
| 90 | ||||