İktisadi, İdari Ve Sosyal Bilimler Fakültesi
İşletme ( İngilizce )
Ders Bilgileri
| ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ |
| Kodu |
Dönemi |
Teori |
Uygulama |
Ulusal Kredisi |
AKTS Kredisi |
| Saat / Hafta |
| MAN228 |
Bahar |
3 |
0 |
3 |
5 |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) |
|
| Dili |
İngilizce |
| Türü |
Zorunlu |
| Seviyesi |
Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) |
Dr.Öğ.Üyesi Metin OCAk |
| Öğretim Sistemi |
Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar |
|
| Staj Durumu |
Yok |
| Amacı |
Dersin amacı, gelecekte insan kaynağı gibi çok karmaşık bir malzeme ile çalışacak yönetici adaylarına yol göstermek ve örgütsel yaşamda destek olabilmektir.
|
| İçeriği |
Örgüt içersinde bireysel davranışı etkileyen çalışanları verimliliğini etkileyen tüm faktörler ve dinamikler bu ders kapsamında ele alınacaktır. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # |
Öğrenim Çıktıları |
| 1 |
Kendinin ve diğer insanların davranışlarını anlayabilecek ve davranışlarla ilgili kavramları tartışabilecektir.
|
| 2 |
Grup ve grubun davranışlar üzerindeki etkisini yorumlayabilecektir.
|
| 3 |
Örgütsel davranışların neler olduğunu sorgulayabilir.
|
| 4 |
Davranışların kurum ve kuruluşları nasıl etkilediğini çözebilecektir |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # |
Konular |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 |
Giriş, Örgütsel Davranış Tanımı ve Ortaya Çıkışı, Örgütsel Davranışın Yöneticiler Açısından Önemi |
Ders Anlatımı |
| 2 |
Algı |
|
| 3 |
Öğrenme |
|
| 4 |
Tutumlar ve İş Tatmini |
|
| 5 |
Kişilik ve Değerler |
|
| 6 |
Motivasyon I |
|
| 7 |
Motivasyon Uygulamaları |
|
| 8 |
Vize |
|
| 9 |
Karar Verme |
|
| 10 |
Grup ve Grup Davranışı |
|
| 11 |
Liderlik |
|
| 12 |
İletişim |
|
| 13 |
Güç, Politika ve Çatışma |
|
| 14 |
Örgüt Yapısı ve Kültür |
|
| 15 |
Değişim ve Değişim Yönetimi |
|
| 16 |
Son Sınav |
|
Resources
| # |
Malzeme / Kaynak Adı |
Kaynak Hakkında Bilgi |
Referans / Önerilen Kaynak |
| 1 |
Robbins, S. P., & Judge, T. (2012). Essentials of organizational behavior. Essex: Pearson. |
|
|
| 2 |
Robbins, S. P., & Judge, T. (2013).Organizational Behavior, Global Edition |
|
|
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # |
Ağırlık |
Çalışma Türü |
Çalışma Adı |
| 1 |
%40 |
Ara Sınav |
Ara Sınav |
| 2 |
%60 |
Son Sınav |
Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # |
Öğrenim Çıktıları |
Program Çıktıları |
Ölçme ve Değerlendirme |
| 1 |
Kendinin ve diğer insanların davranışlarını anlayabilecek ve davranışlarla ilgili kavramları tartışabilecektir.
|
1͵2 |
1͵2 |
| 2 |
Grup ve grubun davranışlar üzerindeki etkisini yorumlayabilecektir.
|
1͵2 |
1͵2 |
| 3 |
Örgütsel davranışların neler olduğunu sorgulayabilir.
|
1͵2 |
1͵2 |
| 4 |
Davranışların kurum ve kuruluşları nasıl etkilediğini çözebilecektir |
1͵2 |
1͵2 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
| # |
Etkinlik |
Adet |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| 1 |
Ders Süresi |
14 |
3 |
42 |
| 2 |
Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) |
14 |
3 |
42 |
| 3 |
Sunum ve Seminer Hazırlama |
0 |
0 |
0 |
| 4 |
İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması |
0 |
0 |
0 |
| 5 |
Belge/Bilgi listeleri oluşturma |
0 |
0 |
0 |
| 6 |
Atölye |
0 |
0 |
0 |
| 7 |
Ara Sınav için Hazırlık |
1 |
20 |
20 |
| 8 |
Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| 9 |
Kısa Sınav |
0 |
0 |
0 |
| 10 |
Ödev |
0 |
0 |
0 |
| 11 |
Ara Proje |
0 |
0 |
0 |
| 12 |
Ara Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| 13 |
Son Proje |
1 |
10 |
10 |
| 14 |
Son Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| 15 |
Son Sınav için Hazırlık |
1 |
34 |
34 |
| 16 |
Son Sınav |
1 |
1 |
1 |
| |
150 |
