Meslek Yüksekokulu
İnşaat Teknolojisi
Ders Bilgileri
| KİMYA | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi |
| Saat / Hafta | |||||
| ITP109 | Güz | 2 | 0 | 2 | 2 |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | Yok |
|---|---|
| Dili | Türkçe |
| Türü | Zorunlu |
| Seviyesi | Ön Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | Öğr. Gör. Dilşat VURAL |
| Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar | Yok |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | Öğrencilere madde ve kimya ilişkisi ile kimyasal kanun ve kavramları öğretmek. Öğrencilere formül ve denklemlerle ilgili hesaplamaları öğretmek. Öğrencilere madde ve malzemenin yapısını ve yapısında meydana gelen değişimleri öğretmek. Öğrencilerin ihtiyacı olan çözeltileri hazırlayabilmeyi ve çözeltilerin özelliklerini öğretmek. Öğrenciye kimyanın inşaat bölümünde kullanılabilirliğini sağlamak . |
| İçeriği | Kimyanın İnşaat mühendisliğindeki yeri ve önemi, Madde ve Kimya, Kimyanın temel kanunları, atom ve molekül ağırlığı, mol, Avogadro sayısı, kimyasal hesaplamalar, Semboller, Formüller ve Denklemler, Katılar, Kimyasal Termodinamik, Reaksiyon hızı ve denge, Çözeltiler, Sulu çözeltilerde denge, Elektrokimya ve korozyon, Periyodik cetvel ve atomun yapısı, Kimyasal bağ, redoks reaksiyonları. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 1 | Kimyanın amacını ve maddenin temel özelliklerinin öğrenilmesi |
| 2 | Kimyasal Etmenleri tanımlar |
| 3 | SI sistemin öğrenilmesi |
| 4 | Elementlerin periyodik özelliklerini öğrenir |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | Kimyanın Amacı, Maddenin özellikleri, sınıflandırılması | Ders Anlatımı |
| 2 | Kimyanın Amacı, Maddenin özellikleri, sınıflandırılması | Ders Anlatımı |
| 3 | SI sistemi ve anlamlı rakamlar | Ders Anlatımı |
| 4 | SI sistemi ve anlamlı rakamlar | Ders Anlatımı |
| 5 | Atom ve atom teorisi, orbital, elementler, bileşikler | Ders Anlatımı |
| 6 | Atom ve atom teorisi, orbital, elementler, bileşikler ve karışımlar | Ders Anlatımı |
| 7 | Ara Sınav | |
| 8 | Moleküller arası çekim kuvvetleri, Sıvıların özellikleri, Katıların özellikleri | Ders Anlatımı |
| 9 | Moleküller arası çekim kuvvetleri, Sıvıların özellikleri, Katıların özellikleri | Ders Anlatımı |
| 10 | Gazlar ve Gaz Yasaları | Ders Anlatımı |
| 11 | Kimyasal reaksiyonlar | Ders Anlatımı |
| 12 | Genel Tekrar | Ders Anlatımı |
| 13 | Asit baz tepkimeleri, çökelme ve çözünme tepkimeleri, yükseltgenme indirgenme tepkimeleri | Ders Anlatımı |
| 14 | Entalpi ve Enerji Dönüşümleri | Ders Anlatımı |
| 15 | Genel Tekrar | Ders Anlatımı |
| 16 | Son Sınav |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|---|---|---|
| 1 | Petrucci, Harwood, Herring Genel Kimya |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | %40 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 2 | %60 | Son Sınav | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 1 | Kimyanın amacını ve maddenin temel özelliklerinin öğrenilmesi | 1͵7 | 1͵2 |
| 2 | Kimyasal Etmenleri tanımlar | 7͵11 | 1͵2 |
| 3 | SI sistemin öğrenilmesi | 5͵6͵13 | 1͵2 |
| 4 | Elementlerin periyodik özelliklerini öğrenir | 3͵5͵7 | 1͵2 |
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ders Süresi | 14 | 2 | 28 |
| 2 | Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 0 | 0 | 0 |
| 3 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| 4 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 1 | 2 | 2 |
| 5 | Belge/Bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
| 7 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 3 | 3 |
| 8 | Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 9 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 10 | Ödev | 5 | 6 | 30 |
| 11 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
| 12 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 13 | Son Proje | 0 | 0 | 0 |
| 14 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 15 | Son Sınav için Hazırlık | 0 | 0 | 0 |
| 16 | Son Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 63 | ||||