Meslek Yüksekokulu
Çocuk Gelişimi
Ders Bilgileri
| ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜZİK EĞİTİMİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi |
| Saat / Hafta | |||||
| CGP236 | Bahar | 2 | 2 | 3 | 6 |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | yok |
|---|---|
| Dili | Türkçe |
| Türü | Zorunlu |
| Seviyesi | Ön Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | Öğr.Gör. Güzin ÖZÇELİK |
| Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar | yok |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | Öğrencinin eğitim müziğini tanımasını, Çocuklarda sanat ve müziğe olan ilgi ve yeteneği yönetecek bilgi birikiminin oluşturulmasını ve müzik öğretimi ile ilgili süreci yönetecek davranışların kazandırılmasını sağlamaktır. |
| İçeriği | Müziğin temel bileşenleri, Temel müzik bilgileri; nota bilgisi, müzikte aralık kavramı, müzikte ritm kavramı, Şarkı dağarcığı oluşturulması; Türkiye?de ve dünyada müzik tür ve biçimleri; Geleneksel müzikten çağdaş müziğe geçiş, Çalgı öğretimi, toplu çalma ve söyleme, Eğitimde müziğin rolü, Yaratıcılığı geliştirmede müziksel işitme. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 1 | Müziğin temel bileşenlerini, temel müzik bilgilerini; nota bilgisini, müzikte aralık kavramını, müzikte ritm kavramını açıklar |
| 2 | Şarkı dağarcığı oluşturur. |
| 3 | Türkiye'de ve dünyadaki müzik tür ve biçimlerini açıklar |
| 4 | Geleneksel müzikten çağdaş müziğe geçişi inceler. |
| 5 | Bir müzik aletini bireysel ve toplu olarak çalar. |
| 6 | Eğitimde müziğin rolünü ve yaratıcılığı geliştirmede müziksel işitmenin önemini ve açıklar. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | Temel Müzik Bilgileri | anlatım, sunum, proje |
| 2 | Ritim çalışmaları, Kulak eğitimi | anlatım, sunum, proje |
| 3 | Ses ve nefes çalışmaları | anlatım, sunum, proje |
| 4 | Çalgı çalma çalışmaları | anlatım, sunum, proje |
| 5 | Orff çalgıları uygulamaları | anlatım, sunum, proje |
| 6 | Ara sınav | anlatım, sunum, proje |
| 7 | Çocuk Şarkıları dağarcığı | anlatım, sunum, proje |
| 8 | Çocuk Şarkıları dağarcığı | anlatım, sunum, proje |
| 9 | Çocuk Şarkıları dağarcığı | anlatım, sunum, proje |
| 10 | Çocuk Şarkıları dağarcığı | anlatım, sunum, proje |
| 11 | Çocuk Şarkıları dağarcığı | anlatım, sunum, proje |
| 12 | Kanon çalışmaları | anlatım, sunum, proje |
| 13 | Dikte çalışmaları | anlatım, sunum, proje |
| 14 | Toplu ses çalışmaları | anlatım, sunum, proje |
| 15 | Genel Sınava Hazırlık | anlatım, sunum, proje |
| 16 | Son Sınav |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|---|---|---|
| 1 | Değer, Atilla Çağdaş. (2010) Çocuk Korolarında Temel Müzik Eğitimi. Ankara. Uçan, Ali. (1996). İnsan ve Müzik, İnsan ve Sanat Eğitimi. Müzik Ansiklopedisi Yayınları, Ankara. Danhauser, A. , Baran, İ. (1985). Temel Müzik Kuralları. Belgi Yayıncılık. Sun, M. (1998). Temel Müzik Eğitimi. Yurt Renkleri Yayınevi, Ankara. Aydoğan, S. , Aydın A (2002). Blok Flüt ile Müzik Eğitimi. Arkadaş Yayınevi, İstanbul. |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | %40 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 2 | %60 | Son Sınav | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 1 | Müziğin temel bileşenlerini, temel müzik bilgilerini; nota bilgisini, müzikte aralık kavramını, müzikte ritm kavramını açıklar | 1͵2 | 1͵2 |
| 2 | Şarkı dağarcığı oluşturur. | 1͵2͵3 | 1͵2 |
| 3 | Türkiye'de ve dünyadaki müzik tür ve biçimlerini açıklar | 2͵3͵4͵6͵7 | 1͵2 |
| 4 | Geleneksel müzikten çağdaş müziğe geçişi inceler. | 5͵6͵9 | 1͵2 |
| 5 | Bir müzik aletini bireysel ve toplu olarak çalar. | 5͵8͵10 | 1͵2 |
| 6 | Eğitimde müziğin rolünü ve yaratıcılığı geliştirmede müziksel işitmenin önemini ve açıklar. | 7͵9 | 1͵2 |
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ders Süresi | 14 | 4 | 56 |
| 2 | Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| 3 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 2 | 3 | 6 |
| 4 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 0 | 0 | 0 |
| 5 | Belge/Bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
| 7 | Ara Sınav için Hazırlık | 0 | 0 | 0 |
| 8 | Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| 9 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 10 | Ödev | 2 | 5 | 10 |
| 11 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
| 12 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 13 | Son Proje | 0 | 0 | 0 |
| 14 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 15 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 10 | 10 |
| 16 | Son Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 135 | ||||