Meslek Yüksekokulu
Diyaliz
Ders Bilgileri
| NEFROLOJİ I | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi |
| Saat / Hafta | |||||
| DYZ215 | Güz | 3 | 0 | 3 | 3 |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | |
|---|---|
| Dili | Türkçe |
| Türü | Zorunlu |
| Seviyesi | Ön Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | Öğr. Gör.Dr.Ozan EFESOY |
| Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar | |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | Bu derste böbreğin anatomisi, böbreğin fizyolojisi ve üriner sistem hastalıkları ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır. |
| İçeriği | Böbreklerin temel işlevleri ve düzenlenmesi. Akut ve kronik böbrek yetmezliğinin etiyolojisi ve kliniğinin kavranması. Asit baz dengesi ve bozuklukları; Sıvı-Elektrolit Denge Bozuklukları, Renal replasman tedavilerine genel bakış endikasyon ve kontrendikasyonlar. Kronik böbrek yetmezliğinde uygun tedavi protokolleri. Hemodiyaliz sırasında görülen komplikasyonlar ve tedavisi. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 1 | Böbreklerin temel işlevleri ve düzenlenmesi konusunda bilgi sahibi olmak. |
| 2 | KBY’de etiyoloji ve klinik (üremik sendrom) konusunda bilgi sahibi olmak |
| 3 | KBY’de konservatif tedaviler konusunda bilgi sahibi olmak |
| 4 | KBY'de konservatif tedavileri, renal replasman tedavilerini genel olarak açıklar. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | Böbrek anatomisi ve fizyolojisi | Anlatım, Tartışma |
| 2 | Böbrek anatomisi ve fizyolojisi | Anlatım, Tartışma |
| 3 | Asit baz dengesi ve sıvı elektrolit dengesi bozuklukları | Anlatım, Tartışma |
| 4 | Böbrek fonksiyonlarının değerlendirilmesi | Anlatım, Tartışma |
| 5 | Böbrek fonksiyonlarının değerlendirilmesi | Anlatım, Tartışma |
| 6 | Renal fizyopatoloji | Anlatım, Tartışma |
| 7 | Ara sınav | Anlatım, Tartışma |
| 8 | Böbrek hasarı sınıflandırma,tanım ve evreleme | |
| 9 | Akut böbrek hasarı | Anlatım, Tartışma |
| 10 | Kronik böbrek hastalığı etiyopatogenez ve klinik-1 | Anlatım, Tartışma |
| 11 | Kronik böbrek hastalığı etiyopatogenez ve klinik-2 | Anlatım, Tartışma |
| 12 | Kronik böbrek hastalığında tedavi | Anlatım, Tartışma |
| 13 | Renal replasman tedavileri-1; Periton tedavisi | Anlatım, Tartışma |
| 14 | Renal replasman tedavileri-2; Hemodiyaliz | Anlatım, Tartışma |
| 15 | Renal replasman tedavileri-3; Renal transplantasyon | Anlatım, Tartışma |
| 16 | Son Sınav |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders notları | ||
| 2 | OXFORD Textbook of Clinical Nephrology | ||
| 3 | Diyaliz Teknikerleri İçin Nefroloji Kitabı | ||
| 4 | Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulları İçin Diyaliz |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | %40 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 2 | %60 | Son Sınav | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 1 | Böbreklerin temel işlevleri ve düzenlenmesi konusunda bilgi sahibi olmak. | 1͵2͵5 | 1 |
| 2 | KBY’de etiyoloji ve klinik (üremik sendrom) konusunda bilgi sahibi olmak | 5͵6͵7͵8 | 1͵2 |
| 3 | KBY’de konservatif tedaviler konusunda bilgi sahibi olmak | 5͵6͵7͵8͵9 | 1͵2 |
| 4 | KBY'de konservatif tedavileri, renal replasman tedavilerini genel olarak açıklar. | 3͵4͵5͵6͵7 | 1͵2 |
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| 2 | Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| 3 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| 4 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 0 | 0 | 0 |
| 5 | Belge/Bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
| 7 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 2 | 2 |
| 8 | Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 9 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 10 | Ödev | 0 | 0 | 0 |
| 11 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
| 12 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 13 | Son Proje | 0 | 0 | 0 |
| 14 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 15 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 2 | 2 |
| 16 | Son Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 90 | ||||