Meslek Yüksekokulu
Anestezi
Ders Bilgileri
| TEMEL SAĞLIK | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi |
| Saat / Hafta | |||||
| OSD307 | Güz | 2 | 0 | 2 | 2 |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | YOK |
|---|---|
| Dili | Türkçe |
| Türü | Seçmeli |
| Seviyesi | Ön Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | öĞR.GÖR Ferhat COŞKUN |
| Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar | YOK |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | TEMEL SAĞLIK KAVRAMLARI VE SİSTEMLERİNİ KAVRAMAK, SAĞLIĞI ETKİLEYEN FAKTÖRLERİ İNCELEMEK |
| İçeriği | Sağlık ve hastalık kavramları, • Sağlığı Etkileyen faktörler, • Sağlık Hizmetlerinin tarihsel gelişimi • Temel sağlık hizmetleri a. Koruyucu sağlık hizmetleri b. Tedavi edici sağlık hizmetleri c. Esenlendirici sağlık hizmetleri (rehabilite edici) • Çevre sağlığı • Hijyen • Dünya sağlık örgütü • Türkiyede sağlık sistemi • Bulaşıcı hastalıklara genel bakış ve önlemler |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 1 | Sağlığın tanımını yapabilir |
| 2 | Sağlıkla ilgili etmenleri açıklar |
| 3 | Sağlık sistemini tanımlayabilir. |
| 4 | Bulaşıcı hastalıkları ve faktörleri açıklar |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | Sağlık ve hastalık kavramları, • | Anlatım, tartışma, sunum |
| 2 | Sağlığı Etkileyen faktörler, • Sağlık Hizmetlerinin tarihsel gelişimi • Temel sağlık hizmetleri a. Koruyucu sağlık hizmetleri b. Tedavi edici sağlık hizmetleri c. Esenlendirici sağlık hizmetleri (rehabilite edici) • Çevre sağlığı • Hijyen • | Anlatım, tartışma, sunum |
| 3 | Dünya sağlık örgütü • | Anlatım, tartışma, sunum |
| 4 | Türkiyede sağlık sistemi • | Anlatım, tartışma, sunum |
| 5 | Bulaşıcı hastalıklara genel bakış ve önlemler | Anlatım, tartışma, sunum |
| 6 | Sağlıkla ilgili diğer kavramlar | Anlatım, tartışma, sunum |
| 7 | Sağlıkla ilgili diğer kavramlar | Anlatım, tartışma, sunum |
| 8 | Ara sınav | yazılı sınav |
| 9 | • Sağlık Hizmetlerinin tarihsel gelişimi a. Koruyucu sağlık hizmetleri b. Tedavi edici sağlık hizmetleri c. Esenlendirici sağlık hizmetleri (rehabilite edici) | Anlatım, tartışma, sunum |
| 10 | • Sağlık Hizmetlerinin tarihsel gelişimi a. Koruyucu sağlık hizmetleri b. Tedavi edici sağlık hizmetleri c. Esenlendirici sağlık hizmetleri (rehabilite edici) | Anlatım, tartışma, sunum |
| 11 | Temel sağlık hizmetleri | Anlatım, tartışma, sunum |
| 12 | Hijyen | Anlatım, tartışma, sunum |
| 13 | Dünya sağlık örgütü | Anlatım, tartışma, sunum |
| 14 | Türkiyede sağlık sistemi | Anlatım, tartışma, sunum |
| 15 | Bulaşıcı hastalıklara genel bakış ve önlemler | Anlatım, tartışma, sunum |
| 16 | Son Sınav | yazılı sınav |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|---|---|---|
| 1 | kitap, cd, internet, makale |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | %40 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 2 | %60 | Son Sınav | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 1 | Sağlığın tanımını yapabilir | 5 | 1͵2 |
| 2 | Sağlıkla ilgili etmenleri açıklar | 5 | 1͵2 |
| 3 | Sağlık sistemini tanımlayabilir. | 5 | 1͵2 |
| 4 | Bulaşıcı hastalıkları ve faktörleri açıklar | 5 | 1͵2 |
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ders Süresi | 14 | 2 | 28 |
| 2 | Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| 3 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| 4 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 0 | 0 | 0 |
| 5 | Belge/Bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
| 7 | Ara Sınav için Hazırlık | 0 | 0 | 0 |
| 8 | Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 9 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 10 | Ödev | 0 | 0 | 0 |
| 11 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
| 12 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 13 | Son Proje | 0 | 0 | 0 |
| 14 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 15 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 2 | 2 |
| 16 | Son Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 60 | ||||