Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
Sağlık Kurumları İşletmeciliği Yüksek Lisans Programı ( Tezli )
Ders Bilgileri
| SEMİNER |
| Kodu |
Dönemi |
Teori |
Uygulama |
Ulusal Kredisi |
AKTS Kredisi |
| Saat / Hafta |
| SAK598 |
Bahar |
2 |
0 |
2 |
6 |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) |
Yok |
| Dili |
Türkçe |
| Türü |
Zorunlu |
| Seviyesi |
Yüksek Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) |
Doç.Dr. Abdullah ÇALIŞKAN |
| Öğretim Sistemi |
Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar |
yok |
| Staj Durumu |
Yok |
| Amacı |
Öğrencileri belirli bir konuda literatür araştırması yapabilecek şekilde yönlendirmek; öğrencilerin bu araştırma sonucu derledikleri bilgileri sentezleyebilmelerini, yorumlayabilmelerini ve tartışabilmelerini sağlamak. |
| İçeriği |
Seminer yüksek lisans programının zorunlu bir öğesidir. Literatür araştırmasıyla derlenen bilgi ve belgelerin sınıflandırılması, akademik kurallar çerçevesinde yazımı ve etkili bir şekilde sunumunu kapsar. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # |
Öğrenim Çıktıları |
| 1 |
Öğrenciler araştırma tekniklerini tanımlar |
| 2 |
Literatür taramasını planlayabilir. |
| 3 |
Araştırma konularını değerlendirebilir |
| 4 |
Yazım kurallarına hakim olurlar |
| 5 |
Çözüm yöntemlerini seçebilir. |
| 6 |
Projeyi tamamlayabilir. |
| 7 |
Projenin aşamalarını takip edebilir |
| 8 |
Rapor hazırlayabilir. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # |
Konular |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 |
Giriş |
Ders anlatımı |
| 2 |
Konu seçimi |
Ders anlatımı |
| 3 |
Konu seçimi |
Ders anlatımı |
| 4 |
Literatür tarama |
Tartışma |
| 5 |
Literatür tarama |
Tartışma |
| 6 |
Literatür tarama |
Tartışma |
| 7 |
Literatür tarama |
Tartışma |
| 8 |
Ara raporların kontrolü |
Tartışma |
| 9 |
Literatür tarama |
Tartışma |
| 10 |
Literatür tarama |
Tartışma |
| 11 |
Literatür tarama |
Tartışma |
| 12 |
Literatür tarama |
Tartışma |
| 13 |
Literatür tarama |
Tartışma |
| 14 |
Literatür tarama |
Tartışma |
| 15 |
Literatür tarama |
Tartışma |
| 16 |
Son proje |
Tartışma |
Resources
| # |
Malzeme / Kaynak Adı |
Kaynak Hakkında Bilgi |
Referans / Önerilen Kaynak |
| 1 |
Tez Yazım Kılavuzu |
|
|
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # |
Ağırlık |
Çalışma Türü |
Çalışma Adı |
| 1 |
%100 |
Son Proje |
Son Proje |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # |
Öğrenim Çıktıları |
Program Çıktıları |
Ölçme ve Değerlendirme |
| 1 |
Öğrenciler araştırma tekniklerini tanımlar |
12 |
2 |
| 2 |
Literatür taramasını planlayabilir. |
7͵8 |
2 |
| 3 |
Araştırma konularını değerlendirebilir |
7͵8 |
2 |
| 4 |
Yazım kurallarına hakim olurlar |
12 |
2 |
| 5 |
Çözüm yöntemlerini seçebilir. |
6͵7͵12 |
2 |
| 6 |
Projeyi tamamlayabilir. |
7͵8͵13 |
2 |
| 7 |
Projenin aşamalarını takip edebilir |
7 |
2 |
| 8 |
Rapor hazırlayabilir. |
7͵8 |
2 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
| # |
Etkinlik |
Adet |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| 1 |
Ders Süresi |
14 |
2 |
28 |
| 2 |
Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) |
14 |
1 |
14 |
| 3 |
Sunum ve Seminer Hazırlama |
1 |
1 |
1 |
| 4 |
İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması |
2 |
45 |
90 |
| 5 |
Belge/Bilgi listeleri oluşturma |
1 |
50 |
50 |
| 6 |
Atölye |
0 |
0 |
0 |
| 7 |
Ara Sınav için Hazırlık |
0 |
0 |
0 |
| 8 |
Ara Sınav |
0 |
0 |
0 |
| 9 |
Kısa Sınav |
0 |
0 |
0 |
| 10 |
Ödev |
0 |
0 |
0 |
| 11 |
Ara Proje |
1 |
47 |
47 |
| 12 |
Ara Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| 13 |
Son Proje |
0 |
0 |
0 |
| 14 |
Son Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| 15 |
Son Sınav için Hazırlık |
0 |
0 |
0 |
| 16 |
Son Sınav |
1 |
160 |
160 |
| |
390 |
