Güzel Sanatlar, Tasarım Ve Mimarlık Fakültesi
İç Mimarlık
Ders Bilgileri
| KAMUSAL İÇ MEKANLAR |
| Kodu |
Dönemi |
Teori |
Uygulama |
Ulusal Kredisi |
AKTS Kredisi |
| Saat / Hafta |
| ICM495 |
Güz |
3 |
0 |
3 |
3 |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) |
Yok |
| Dili |
Türkçe |
| Türü |
Seçmeli |
| Seviyesi |
Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) |
Bölüm Eğiticileri |
| Öğretim Sistemi |
Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar |
Yok |
| Staj Durumu |
Yok |
| Amacı |
Mekanları inceleyerek ve araştırarak genel hacimlere yeni yaklaşımlar getirebilmek
|
| İçeriği |
"Bu derste yeni mekanlar giriş alanları ,bekleme alanları lobi,fuaye,yemekhane,dolaşım vb alanlar incelenir."
|
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # |
Öğrenim Çıktıları |
| 1 |
Öğrenci, mekanlarınn süreklilik kavramına uygunluğunu tartışır |
| 2 |
Öğrenci, iç mekanda yönelme kavramını öğrenir |
| 3 |
Öğrenci, kullanıcı ve mekan analizi yapar |
| 4 |
Öğrenci,giriş varış eğlemlerini inceler. |
| 5 |
Öğrenci, gündemdeki mekanları inceler |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # |
Konular |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 |
Giriş, ders tanıtımı
|
|
| 2 |
Dolaşım alanları
|
|
| 3 |
Bekleme alanları
|
|
| 4 |
Giriş kavramlı mekanlar
|
|
| 5 |
Kullanıcı ve mekan ilişkisi
|
|
| 6 |
Çevresel tasarımda yön kavramı
|
|
| 7 |
Genel ıslak hacimler
|
|
| 8 |
Ara sınav
|
|
| 9 |
Çevresel tasarımda ortak kullanılan iç mekanlar
|
|
| 10 |
Sessiz mekanlar
|
|
| 11 |
Mobiya mekan ve insan ilişkisinde yemekhane örneği
|
|
| 12 |
Sergi ,mekan, insan ilişkisinde müze ve sanat galerisi örneği
|
|
| 13 |
Genel mekanlarda hiyerarşik yaklaşımlar
|
|
| 14 |
Genel mekanlarda zaman kavramı
|
|
| 15 |
Genel mekanlarda insan ölçeği
|
|
| 16 |
Son Sınav |
|
Resources
| # |
Malzeme / Kaynak Adı |
Kaynak Hakkında Bilgi |
Referans / Önerilen Kaynak |
| 1 |
İnternet |
|
|
| 2 |
Mchoy, P., 2002, House Plants, England: Annes PublishingInc |
|
|
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # |
Ağırlık |
Çalışma Türü |
Çalışma Adı |
| 1 |
%40 |
Ara Sınav |
Ara Sınav |
| 2 |
%60 |
Son Sınav |
Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # |
Öğrenim Çıktıları |
Program Çıktıları |
Ölçme ve Değerlendirme |
| 1 |
Öğrenci, mekanlarınn süreklilik kavramına uygunluğunu tartışır |
2͵3͵5 |
1͵2 |
| 2 |
Öğrenci, iç mekanda yönelme kavramını öğrenir |
2͵3͵5 |
1͵2 |
| 3 |
Öğrenci, kullanıcı ve mekan analizi yapar |
2͵3͵5͵8 |
1͵2 |
| 4 |
Öğrenci,giriş varış eğlemlerini inceler. |
2͵3͵5͵8 |
1͵2 |
| 5 |
Öğrenci, gündemdeki mekanları inceler |
2͵3͵5͵8 |
1͵2 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
| # |
Etkinlik |
Adet |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| 1 |
Ders Süresi |
14 |
3 |
42 |
| 2 |
Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) |
14 |
3 |
42 |
| 3 |
Sunum ve Seminer Hazırlama |
0 |
0 |
0 |
| 4 |
İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması |
0 |
0 |
0 |
| 5 |
Belge/Bilgi listeleri oluşturma |
0 |
0 |
0 |
| 6 |
Atölye |
0 |
0 |
0 |
| 7 |
Ara Sınav için Hazırlık |
1 |
2 |
2 |
| 8 |
Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| 9 |
Kısa Sınav |
0 |
0 |
0 |
| 10 |
Ödev |
0 |
0 |
0 |
| 11 |
Ara Proje |
0 |
0 |
0 |
| 12 |
Ara Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| 13 |
Son Proje |
0 |
0 |
0 |
| 14 |
Son Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| 15 |
Son Sınav için Hazırlık |
1 |
2 |
2 |
| 16 |
Son Sınav |
1 |
1 |
1 |
| |
90 |
