İktisadi, İdari Ve Sosyal Bilimler Fakültesi
İşletme ( İngilizce )
Ders Bilgileri
| MUHASEBE II | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi |
| Saat / Hafta | |||||
| MAN204 | Bahar | 3 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | |
|---|---|
| Dili | İngilizce |
| Türü | Zorunlu |
| Seviyesi | Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | Dr. Öğretim Üyesi Seda TURNACIGİL |
| Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar | |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | Bu dersin amacı, teorik olarak muhasebe sistemini anlatmanın yanı sıra, uygulamaya yönelik muhasebe becerilerini geliştirmektir. |
| İçeriği | Muhasebe döngüsünün tamamlanması ve kapanış işlemleri, çalışanlara sağlanan faydalar, vergilerin muhasebeleştirilmesi, kısa vadeli borçlar, uzun vadeli borçlar, özkaynaklar, gelir tablosu, finansal tablolar analizi |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 1 | Temel muhasebe sistemi hakkında bilgi sahibi olur. |
| 2 | Bilanço ve gelir tablosunu tanımlayabilir. |
| 3 | Mali tablo analizleri yapıp yorumlayabilir. |
| 4 | Dönem sonu işlemleri hakkında bilgi sahibi olur. |
| 5 | Kısa ve uzun vadeli borçları tanımlayabilir. |
| 6 | Gelir tahakkukları ve katma değer vergisini öğrenir. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | Muhasebe sistemi hakkında genel değerlendirme | Anlatım, tartışma |
| 2 | Muhasebe döngüsünün tamamlanması, kapanış işlemleri | Anlatım, tartışma |
| 3 | Çalışanlara sağlanan faydalar | Anlatım,tartışma |
| 4 | Vergilerin muhasebeleştirilmesi | Anlatım, tartışma, örnek olay incelemesi |
| 5 | Kısa vadeli borçlar | Anlatım, tartışma, örnek olay incelemesi |
| 6 | Kısa vadeli borçlar | Anlatım, tartışma, örnek olay incelemesi |
| 7 | Ara sınav | |
| 8 | Uzun vadeli borçlar | Anlatım, tartışma, örnek olay incelemesi |
| 9 | Öz kaynaklar | Anlatım, tartışma, örnek olay incelemesi |
| 10 | Öz kaynaklar | Anlatım, tartışma, örnek olay incelemesi |
| 11 | Gelir tablosu işlemleri | Anlatım, tartışma, örnek olay incelemesi |
| 12 | Finansal tablolar analizi | Anlatım, tartışma, örnek olay incelemesi |
| 13 | Finansal tablolar analizi | Anlatım, tartışma, örnek olay incelemesi |
| 14 | Örnek uygulama | Uygulamalar |
| 15 | Genel Değerlendirme | Uygulamalar |
| 16 | Son Sınav |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|---|---|---|
| 1 | Financial Accounting, Barry Elliot-Jamie Elliot,Pearson 2011 | ||
| 2 | Accounting what the numbers mean, Marshall-Mcmanus-Viele, ninth edition | ||
| 3 | Financial Accounting and its enviroment |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | %40 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 2 | %60 | Son Sınav | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel muhasebe sistemi hakkında bilgi sahibi olur. | 10 | 1͵2 |
| 2 | Bilanço ve gelir tablosunu tanımlayabilir. | 6͵10 | 1͵2 |
| 3 | Mali tablo analizleri yapıp yorumlayabilir. | 6͵10͵11 | 1͵2 |
| 4 | Dönem sonu işlemleri hakkında bilgi sahibi olur. | 6͵10 | 1͵2 |
| 5 | Kısa ve uzun vadeli borçları tanımlayabilir. | 10 | 1͵2 |
| 6 | Gelir tahakkukları ve katma değer vergisini öğrenir. | 10 | 1͵2 |
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| 2 | Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| 3 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| 4 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 1 | 5 | 5 |
| 5 | Belge/Bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
| 7 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 15 | 15 |
| 8 | Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 9 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 10 | Ödev | 0 | 0 | 0 |
| 11 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
| 12 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 13 | Son Proje | 0 | 0 | 0 |
| 14 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 15 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 16 | 16 |
| 16 | Son Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 150 | ||||