İktisadi, İdari Ve Sosyal Bilimler Fakültesi
İktisat ( İngilizce )
Ders Bilgileri
| PARA TEORİSİ VE POLİTİKASI | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi |
| Saat / Hafta | |||||
| ECO301 | Güz | 3 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | Makroekonomi |
|---|---|
| Dili | İngilizce |
| Türü | Zorunlu |
| Seviyesi | Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | Yar.Doç.Dr. İbrahim Boz |
| Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar | Öğrencilerin derse aktif katılımı beklenmektedir. |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | Bu derste, Temel Parasal Kavramlar, Merkez Bankasının Yapısı, İşleyişi ve Yönetimi, Para Politikaları, Para Talebi, Arzı ve Faiz Teorileri, Temel Makro Modeller ele alınacaktır. |
| İçeriği | Haftalık programda verilmektedir. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 1 | İktisadi kavramları ve torileri kullanır. |
| 2 | Haber, makale ve olayları takip eder. |
| 3 | İngilizce okuma, yazma becerisi geliştirir. |
| 4 | Önemli ekonomik sorunlar hakkında konuşma ve ikna etme becerisi geliştirir. |
| 5 | Sorumlu, paylaşımcı davranır. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | Explanation of the course objectives and responsibilities. Introduction to Monetary Economics Discussion on monetary policy in Turkey | Ders anlatma ve tartışma |
| 2 | Para ve Bankacılık Sistemi | Ders anlatma ve tartışma |
| 3 | Para nedir? | Ders anlatma ve tartışma |
| 4 | Bankalar nasıl para yaratır? | Ders anlatma ve tartışma |
| 5 | Bankaların Bankası: Merkez Bankası | Ders anlatma ve tartışma |
| 6 | 2008 Küresel Mali Krizle Mücadele Deneyimi | Ders anlatma ve tartışma |
| 7 | Ara Sınav Öncesi Sorular | Ders anlatma ve tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Değerlendirme |
| 9 | Para piyasası: Para talebi | Ders anlatma ve tartışma |
| 10 | Para Piyasası: Para Arzı | Ders anlatma ve tartışma |
| 11 | Merkez Bankaları Para Arzını Nasıl Değiştirir? | Ders anlatma ve tartışma |
| 12 | Piyasa faiz oranı nasıl belirlenir? | Ders anlatma ve tartışma |
| 13 | Faiz oranları yatırım ve toplam üretim seviyesini nasıl belirler? | Ders anlatma ve tartışma |
| 14 | Merkez Bankalarının Karşılaştığı Güçlükler | Ders anlatma ve tartışma |
| 15 | Son Sınav | |
| 16 | Değerlendirme |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|---|---|---|
| 1 | Parasal İktisat: Kuram ve Politika, Fatih Özatay, | 3.baskı, Efil Yayınevi, | |
| 2 | Economics, Principles, Applications, And Tools, | Seventh Edition, International Edition, Pearson Publication, Prentice Hall, 2012. |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | %40 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 2 | %60 | Son Sınav | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 1 | İktisadi kavramları ve torileri kullanır. | 1 | 1͵2 |
| 2 | Haber, makale ve olayları takip eder. | 9 | 1͵2 |
| 3 | İngilizce okuma, yazma becerisi geliştirir. | 1͵2 | |
| 4 | Önemli ekonomik sorunlar hakkında konuşma ve ikna etme becerisi geliştirir. | 9͵12 | 1͵2 |
| 5 | Sorumlu, paylaşımcı davranır. | 13 | 1͵2 |
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| 2 | Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| 3 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 1 | 4 | 4 |
| 4 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 0 | 0 | 0 |
| 5 | Belge/Bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
| 7 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 20 | 20 |
| 8 | Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| 9 | Kısa Sınav | 2 | 1 | 2 |
| 10 | Ödev | 0 | 0 | 0 |
| 11 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
| 12 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 13 | Son Proje | 0 | 0 | 0 |
| 14 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 15 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 50 | 50 |
| 16 | Son Sınav | 1 | 2 | 2 |
| 150 | ||||