İktisadi, İdari Ve Sosyal Bilimler Fakültesi
Psikoloji ( %30 İngilizce )
Ders Bilgileri
| PSİKOLOJİ TARİHİ |
| Kodu |
Dönemi |
Teori |
Uygulama |
Ulusal Kredisi |
AKTS Kredisi |
| Saat / Hafta |
| PSY321 |
Güz |
3 |
0 |
3 |
5 |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) |
yok |
| Dili |
İngilizce |
| Türü |
Seçmeli |
| Seviyesi |
Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) |
Prof. Dr. KamuranElbeyoğlu |
| Öğretim Sistemi |
Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar |
yok |
| Staj Durumu |
Yok |
| Amacı |
Bu dersin amacı, psikoloji tarihi hakkında genel bilgi sunmaktır. |
| İçeriği |
Bu ders, psikoloji üzerindeki felsefi ve fizyolojik etkileri ve psikolojideki düşünce ekollerinin anlatımını kapsamaktadır. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # |
Öğrenim Çıktıları |
| 1 |
Psikoloji üzerindeki felsefi ve fizyolojik etkileri açıklar |
| 2 |
Psikoloji biliminin kuruluşu ve yapılsalcılık ekolünü açıklar |
| 3 |
Işlevselcilik ekolününün günümüz psikolojisi açısından önemini açıklar |
| 4 |
Davranışçılık ekolünün günümüz psikolojisi açısından önemini açıklar. |
| 5 |
Gestalt psikolojisinin günümüz psikolojisi açısından önemini açıklar. |
| 6 |
Psikanalizin günümüz psikolojisi açısından önemini açıklar. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # |
Konular |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 |
Psikoloji tarihini incelenmenin önemi |
sunum ve tartışma |
| 2 |
17-19. yy arasındaki felsefi etkiler |
sunum ve tartışma |
| 3 |
19. yy ve sonrasında yaşanan fizyolojik etkiler, yeni bir bilimin kuruluşunun temellerinin atılması |
sunum ve tartışma |
| 4 |
Yeni psikoloji: Yapısalcılık |
sunum ve tartışma |
| 5 |
Yapılsalcılık |
sunum ve tartışma |
| 6 |
İşlevselcilik |
sunum ve tartışma |
| 7 |
İşlevselcilik |
sunum ve tartışma |
| 8 |
Ara sınav |
|
| 9 |
Uygulamalı psikoloji |
sunum ve tartışma |
| 10 |
Davranışçılık |
sunum ve tartışma |
| 11 |
Davranışçılık
|
sunum ve tartışma |
| 12 |
Gestalt psikolojisi |
sunum ve tartışma |
| 13 |
Psikanaliz |
sunum ve tartışma |
| 14 |
Psikanaliz |
sunum ve tartışma |
| 15 |
Psikanaliz |
sunum ve tartışma |
| 16 |
Son Sınav |
|
Resources
| # |
Malzeme / Kaynak Adı |
Kaynak Hakkında Bilgi |
Referans / Önerilen Kaynak |
| 1 |
Schultz D. P. ve Schultz, S. E. (2007). Modern Psikoloji Tarihi. (8. Baskı) (Cev. Aslan, Y). İstanbul: Kaknüs Yayınları |
|
|
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # |
Ağırlık |
Çalışma Türü |
Çalışma Adı |
| 1 |
%40 |
Ara Sınav |
Ara Sınav |
| 2 |
%60 |
Son Sınav |
Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # |
Öğrenim Çıktıları |
Program Çıktıları |
Ölçme ve Değerlendirme |
| 1 |
Psikoloji üzerindeki felsefi ve fizyolojik etkileri açıklar |
1͵2͵4 |
1͵2 |
| 2 |
Psikoloji biliminin kuruluşu ve yapılsalcılık ekolünü açıklar |
1͵2 |
1͵2 |
| 3 |
Işlevselcilik ekolününün günümüz psikolojisi açısından önemini açıklar |
1͵2 |
1͵2 |
| 4 |
Davranışçılık ekolünün günümüz psikolojisi açısından önemini açıklar. |
1͵2 |
1͵2 |
| 5 |
Gestalt psikolojisinin günümüz psikolojisi açısından önemini açıklar. |
1͵2 |
1͵2 |
| 6 |
Psikanalizin günümüz psikolojisi açısından önemini açıklar. |
1͵2͵8 |
1͵2 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
| # |
Etkinlik |
Adet |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| 1 |
Ders Süresi |
14 |
3 |
42 |
| 2 |
Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) |
14 |
3 |
42 |
| 3 |
Sunum ve Seminer Hazırlama |
0 |
0 |
0 |
| 4 |
İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması |
0 |
0 |
0 |
| 5 |
Belge/Bilgi listeleri oluşturma |
0 |
0 |
0 |
| 6 |
Atölye |
0 |
0 |
0 |
| 7 |
Ara Sınav için Hazırlık |
0 |
0 |
0 |
| 8 |
Ara Sınav |
1 |
2 |
2 |
| 9 |
Kısa Sınav |
0 |
0 |
0 |
| 10 |
Ödev |
0 |
0 |
0 |
| 11 |
Ara Proje |
0 |
0 |
0 |
| 12 |
Ara Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| 13 |
Son Proje |
0 |
0 |
0 |
| 14 |
Son Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| 15 |
Son Sınav için Hazırlık |
1 |
2 |
2 |
| 16 |
Son Sınav |
1 |
2 |
2 |
| |
90 |
