TOROS ÜNİVERSİTESİ
Bilgi Paketi Ders Kataloğu

Ders Bilgileri

ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ II
Kodu	Dönemi	Teori	Uygulama	Ulusal Kredisi	AKTS Kredisi
		Saat / Hafta
PSY112	Bahar	3	0	3	6

Ön Koşulu Olan Ders( ler )
Dili	Türkçe
Türü	Zorunlu
Seviyesi	Lisans
Öğretim Elemanı( ları )	Doç.Dr. Mehmet Bilgin
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze
Önerilen Hususlar	yok
Staj Durumu	Yok
Amacı	Dersin başlıca hedefi öğrencinin anlayışı teşvik etmek ve eleştirel farklı nitel araştırma, olanakları, avantajları ve dezavantajları, ilişkilendirme yeteneği, bilimsel bilgi üretimi yaklaşımlarıdır.
İçeriği	"Bu dersin hedefi bir araştırmanın nasıl planlandığı, yapıldığı, yayınlandığı ve tartışıldığını anlamaktır. Bu derste öğrencinin basit deneysel desenler oluşturup, hipotez sınamayı gerçekleştirip raporlaştırması amaçlanmaktadır. Deney, deney çeşitleri, örneklem seçimi ve teknikleri, temel istatistik kavramlar, verinin incelenmesi gibi konular işlenecektir. Bu derste, deneysel desen bilgisi, istatistiğin uygulanması, rapor yazma ve araştırmanın etik boyutu gibi genel psikolojik araştırma becerileri üzerinde durulacaktır. "

Dersin Öğrenim Çıktıları

#	Öğrenim Çıktıları
1	bilimsel ve popüler medya kaynaklarında sunulan, bir operasyonel tanımlanmış bir hipotez geliştirin Tasarım deneysel araştırma başkalarının araştırma bulgularının yeterliliğini değerlendirmek,
2	araştırma nicel ve nitel yaklaşımlar arasındaki epistemolojik ilişkilerini açıklar gerekir çalışma ve veri toplamak ve analiz
3	ikna edici yazın ve APA formatında
4	psikolojik araştırma hakkında, başkalarına araştırma ve açık ve etkili bu araştırmanın etik taleplerini uygulamak.
5	Bilimsel araştırma makalelerini eleştirir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

#	Konular	Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1	araştırma başlangıcı	klasik ders anlatma
2	nitel araştırma nedir?	klasik ders anlatma
3	gözlem	klasik ders anlatma
4	görüşmeler	klasik ders anlatma
5	konu	klasik ders anlatma
6	doğal konuşma ve görseller	klasik ders anlatma
7	güvenilir nitel danışma	klasik ders anlatma
8	vize
9	araştırma etikleri	klasik ders anlatma
10	rapor yazma	klasik ders anlatma
11	nitel araştırma ilintileri	klasik ders anlatma
12	araştırma sunumları	klasik ders anlatma
13	araştırma sunumları	klasik ders anlatma
14	araştırma sunumları	klasik ders anlatma
15	final tekrarı	klasik ders anlatma
16	Son Sınav

Resources

#	Malzeme / Kaynak Adı	Kaynak Hakkında Bilgi	Referans / Önerilen Kaynak
1	Silverman, David (2006) Interpreting qualitative data: methods for analyzing talk, text and interaction. SAGE. ISBN: 9781412922456

Ölçme ve Değerlendirme Sistemi

#	Ağırlık	Çalışma Türü	Çalışma Adı
1	%40	Ara Sınav	Ara Sınav
2	%60	Son Sınav	Son Sınav

Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri

#	Öğrenim Çıktıları	Program Çıktıları	Ölçme ve Değerlendirme
1	bilimsel ve popüler medya kaynaklarında sunulan, bir operasyonel tanımlanmış bir hipotez geliştirin Tasarım deneysel araştırma başkalarının araştırma bulgularının yeterliliğini değerlendirmek,	6	1͵2
2	araştırma nicel ve nitel yaklaşımlar arasındaki epistemolojik ilişkilerini açıklar gerekir çalışma ve veri toplamak ve analiz	5	1͵2
3	ikna edici yazın ve APA formatında	2	1͵2
4	psikolojik araştırma hakkında, başkalarına araştırma ve açık ve etkili bu araştırmanın etik taleplerini uygulamak.	3	1͵2
5	Bilimsel araştırma makalelerini eleştirir.	3	1͵2

Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.

İş Yükü Detayları

#	Etkinlik	Adet	Süre (Saat)	İş Yükü
1	Ders Süresi	14	3	42
2	Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
3	Sunum ve Seminer Hazırlama	0	0	0
4	İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması	0	0	0
5	Belge/Bilgi listeleri oluşturma	0	0	0
6	Atölye	0	0	0
7	Ara Sınav için Hazırlık	1	18	18
8	Ara Sınav	1	7	7
9	Kısa Sınav	0	0	0
10	Ödev	1	7	7
11	Ara Proje	0	0	0
12	Ara Uygulama	0	0	0
13	Son Proje	0	0	0
14	Son Uygulama	0	0	0
15	Son Sınav için Hazırlık	1	27	27
16	Son Sınav	1	7	7
				150