Mühendislik Fakültesi
Elektrik - Elektronik Mühendisliği
Ders Bilgileri
| İLETİŞİM TEORİSİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi |
| Saat / Hafta | |||||
| EEE328 | Bahar | 3 | 0 | 3 | 3 |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | EEE319 Sinyaller ve Sistemler |
|---|---|
| Dili | İngilizce |
| Türü | Seçmeli |
| Seviyesi | Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | Dr. Öğr. Gör. Cevher AK |
| Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar | |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | Frekans uzayı teriminin anlaşılması, Temel iletişim sistemlerinin tanınması, İletişim sinyalleri analiz edilebilir, Basit haberleşme sistemlerinin tasarımı gerçekleştirilebilir |
| İçeriği | Genel telekomünikasyon sistemleri, Fourier analizinin gözden geçirilmesi, Sinyal iletimi, Genlik modülasyonu, tek yan bant (SSB) modülasyonu, kestirimsiz yan bant (VSB) modülasyonu, demodülasyon, Açı modülasyonu, faz modülasyonu, Frekans modülasyonu, Radyo yayıncılığı, Televizyon yayıncılığı |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 1 | Fourier analizi hakkında bilgi sahibi olma, sistemleri Fourier Serileri ve Fourier Dönüşümü kullanarak analiz edebilme |
| 2 | Genlik modülatörleri ve demodülatör blok diyagramlarını ve devrelerini analiz eder, çalışma prensiplerini açıklar. |
| 3 | Frekans modülatörleri ve demodülatör blok diyagramlarını ve devrelerini analiz edebilir, çalışma prensiplerini açıklayabilir. |
| 4 | Modüle edilmiş sinyalleri ve iletişim sistemlerini analiz etmek ve simüle etmek için MATLAB kullanın. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | Telekomünikasyon sistemlerine giriş, ortak bir telekomünikasyon sisteminin blok diyagramı, kanal kapasitesi, sinyalleri, korelasyon | Anlatım |
| 2 | Trigonometri ve Üstel Fourier Serileri, Fourier Dönüşümü | Anlatım |
| 3 | Sinyal iletimi; Filtreler, bozulma, bozulmadan yayın, sinyal enerjisi | Anlatım |
| 4 | Sinyal iletimi; Enerji spektral yoğunluğu, sinyal gücü, güç spektral yoğunluğu, sinyallerin bant genişliği | Anlatım |
| 5 | Genlik modülasyonu; Baz bandı ve taşıyıcı iletişimi, çift yan bantlı bastırılmış taşıyıcı (DSB-SC) ve taşıyıcı (DSB) modülasyonlu çift yan bantlı modülatör ve demodülatör devreleri | Anlatım |
| 6 | Genlik modülasyonu; Tek yan bant (SSB) modülasyonu ve demodülasyonu | Anlatım |
| 7 | Vize | Sınav |
| 8 | Genlik modülasyonu; Körelmiş yanband (VSB) modülasyonu ve demodülasyonu | Anlatım |
| 9 | Açı modülasyonu; Anlık frekans, açıyla modüle edilmiş dalgaların bant genişliği, frekans modülasyonu (FM) ve faz modülasyonu (PM) üreten dar bant FM | Anlatım |
| 10 | Açı modülasyonu; Frekans modülasyonu (FM) ve faz modülasyonu (PM) üretimi | Anlatım |
| 11 | Açı modülasyonu; FM ve PM demodülasyon ve alıcıları | Anlatım |
| 12 | Frekans bölmeli çoğullama (FDM) | Anlatım |
| 13 | Radyo yayın sistemleri | Anlatım |
| 14 | Televizyon yayın sistemleri | Anlatım |
| 15 | ||
| 16 | Son Sınav |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|---|---|---|
| 1 | Haykin, S. and Moher, M., “Introduction to Analog & Digital Communications, 2nd Ed”, John Wiley & Sons, 2006 | Kitap | Referans |
| 2 | Lathi, B. P., “Modern digital and analog communication systems”, Oxford University Press, 1998. | Referans kitap | Tavsiye edilen kitap |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | %40 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 2 | %60 | Son Sınav | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 1 | Fourier analizi hakkında bilgi sahibi olma, sistemleri Fourier Serileri ve Fourier Dönüşümü kullanarak analiz edebilme | 1 | 1͵2 |
| 2 | Genlik modülatörleri ve demodülatör blok diyagramlarını ve devrelerini analiz eder, çalışma prensiplerini açıklar. | 3 | 1͵2 |
| 3 | Frekans modülatörleri ve demodülatör blok diyagramlarını ve devrelerini analiz edebilir, çalışma prensiplerini açıklayabilir. | 10 | 1͵2 |
| 4 | Modüle edilmiş sinyalleri ve iletişim sistemlerini analiz etmek ve simüle etmek için MATLAB kullanın. | 12 | 1͵2 |
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| 2 | Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| 3 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| 4 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 0 | 0 | 0 |
| 5 | Belge/Bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
| 7 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 3 | 3 |
| 8 | Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| 9 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 10 | Ödev | 0 | 0 | 0 |
| 11 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
| 12 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 13 | Son Proje | 0 | 0 | 0 |
| 14 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 15 | Son Sınav için Hazırlık | 0 | 0 | 0 |
| 16 | Son Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 90 | ||||