Meslek Yüksekokulu
İlk Ve Acil Yardım
Ders Bilgileri
| TRAVMA |
| Kodu |
Dönemi |
Teori |
Uygulama |
Ulusal Kredisi |
AKTS Kredisi |
| Saat / Hafta |
| IAY213 |
Güz |
3 |
0 |
3 |
4 |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) |
Yok |
| Dili |
Türkçe |
| Türü |
Zorunlu |
| Seviyesi |
Ön Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) |
Öğr. Gör. Dr. Osman Cüneyt KUTLU |
| Öğretim Sistemi |
Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar |
|
| Staj Durumu |
Yok |
| Amacı |
Travma sonrası ortaya çıkan patolojik durumları anlama, anlamlandırma ve tedavi etme konusunda bilgi edinmek. |
| İçeriği |
Travmanın Tanımı ve Kapsamını, Travma Sonrası Stres Tepkilerini, Travmanın Bireyler ve Aileler Üzerindeki Etkilerini kapsayan bir derstir. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # |
Öğrenim Çıktıları |
| 1 |
Travma ve travmayla ilgili kavramları tanımlar. |
| 2 |
Travma çeşitlerini sıralar. |
| 3 |
Travmadan kaynaklanan hafıza kayıpları ile diğer hafıza kayıplarını ayırt eder. |
| 4 |
Post travmatik stres bozukluklarıyla başa çıkmada kullanılacak terapi yöntemlerini açıklar |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # |
Konular |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 |
Giriş |
Sunum |
| 2 |
Travmanın Tanımı Ve Kapsamı |
Sunum |
| 3 |
Travma Sonrası Stres Tepkileri |
Sunum |
| 4 |
Travmanın Bireyler Ve Aileler Üzerindeki Etkileri |
Sunum |
| 5 |
Kritik Olayları, Travmaları Ve Kayıpları Takip Eden Psikolojik Bilgilendirme |
Sunum |
| 6 |
Çocuklar ve Felaket, Toparlanma Yöntemlerinin öğretilmesi |
Sunum |
| 7 |
Depremin Psikolojik Sonuçlarını Tanıma Ve Hafifletme |
Sunum |
| 8 |
Arasınav |
yazılı sınav |
| 9 |
Yas |
Sunum |
| 10 |
Başarılı Grup Müdahalesi İçin Uygun Ortamın Hazırlanması |
Sunum |
| 11 |
İyileşmenin Çerçevesi |
Sunum |
| 12 |
Uygulama Esasları |
Sunum |
| 13 |
Risk Altındaki Öğrencilerin Belirlenmesi |
Sunum |
| 14 |
Depremzede Öğrencilere Yönelik Sınıf İçi Psiko-Sosyal Müdahale |
Sunum |
| 15 |
Psiko-Sosyal Müdahale |
Sunum |
| 16 |
Son Sınav |
yazılı sınav |
Resources
| # |
Malzeme / Kaynak Adı |
Kaynak Hakkında Bilgi |
Referans / Önerilen Kaynak |
| 1 |
Travmatoloji: kırıklar, eklem ve diğer yaralanmaları I / Ege, Rıdvan ; Rıdvan Ege |
|
|
| 2 |
Toraks travmaları / ed. Mustafa Yüksel, Güven Çetin |
|
|
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # |
Ağırlık |
Çalışma Türü |
Çalışma Adı |
| 1 |
%40 |
Ara Sınav |
Ara Sınav |
| 2 |
%60 |
Son Sınav |
Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # |
Öğrenim Çıktıları |
Program Çıktıları |
Ölçme ve Değerlendirme |
| 1 |
Travma ve travmayla ilgili kavramları tanımlar. |
8 |
1 |
| 2 |
Travma çeşitlerini sıralar. |
11 |
1 |
| 3 |
Travmadan kaynaklanan hafıza kayıpları ile diğer hafıza kayıplarını ayırt eder. |
4͵11͵13 |
2 |
| 4 |
Post travmatik stres bozukluklarıyla başa çıkmada kullanılacak terapi yöntemlerini açıklar |
4͵6 |
2 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
| # |
Etkinlik |
Adet |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| 1 |
Ders Süresi |
14 |
3 |
42 |
| 2 |
Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) |
14 |
2 |
28 |
| 3 |
Sunum ve Seminer Hazırlama |
10 |
2 |
20 |
| 4 |
İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması |
10 |
1 |
10 |
| 5 |
Belge/Bilgi listeleri oluşturma |
2 |
1 |
2 |
| 6 |
Atölye |
0 |
0 |
0 |
| 7 |
Ara Sınav için Hazırlık |
1 |
1 |
1 |
| 8 |
Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| 9 |
Kısa Sınav |
1 |
1 |
1 |
| 10 |
Ödev |
1 |
6 |
6 |
| 11 |
Ara Proje |
1 |
6 |
6 |
| 12 |
Ara Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| 13 |
Son Proje |
0 |
0 |
0 |
| 14 |
Son Uygulama |
1 |
1 |
1 |
| 15 |
Son Sınav için Hazırlık |
1 |
1 |
1 |
| 16 |
Son Sınav |
1 |
1 |
1 |
| |
120 |
