TOROS ÜNİVERSİTESİ
Bilgi Paketi Ders Kataloğu

Ders Bilgileri

İÇ MİMARLIKTA ATÖLYE ÇALIŞMASI
Kodu	Dönemi	Teori	Uygulama	Ulusal Kredisi	AKTS Kredisi
		Saat / Hafta
ICM361	Güz	2	2	3	4

Ön Koşulu Olan Ders( ler )	Yok
Dili	Türkçe
Türü	Zorunlu
Seviyesi	Lisans
Öğretim Elemanı( ları )	Öğr. Gör Halil YENİÇIKAN
Öğretim Sistemi	Yüz Yüze
Önerilen Hususlar	Yok
Staj Durumu	Yok
Amacı	Bu dersin genel amacı, öğrencilerin edindikleri teorik ve pratik bilgileri disiplinler arası bir ortamda sanatsal yaratı alanında ilişkilendirebilmelerini sağlamaktır. Aynı zamanda kendilerine ait tasarım ideolojilerini ve temsil niteliklerini ortaya çıkarmalarını sağlayabilmek öngörülmüştür.
İçeriği	Ders, öğrencinin yaratıcı kimliğine dair ilk fikirlerinin şekillenmeye başlamasına yöneliktir. Ayrıca, çağdaş ve ilerideki küresel perspektifin analizi ve yapılan sanat eserleri ve objelerine entegrasyonu, çağdaş, yeni ve farklı eğilimlerin incelenmesi ve araştırılması, bununla birlikte öngörülü ve fütürist bir çevrenin kavranması ve tasarlanması konularında çalışılmaktadır

Dersin Öğrenim Çıktıları

#	Öğrenim Çıktıları
1	Tasarım düşüncesini geliştirme, kavramsallaştırma ve tasarım egzersizleriyle ilişkilendirmek
2	Tasarım problemin tanımlama ve sorgulama ve diğer sanat başka dallarıyla da bütünleştirebilme
3	Tasarım problemi çözümünde, zaman, mekan ve çevre ilişkisini kurarak, bir tasarım ideolojisi ve kimliğini ortaya çıkarabilme
4	Mimarlık alanında ürettiği yapıtları ve edindiği bilgileri disiplinler arası çalışma ortamında paylaşabilme
5	Kendi insiyatiflerini kullanarak kendilerini temsil eden tasarımlar ortaya çıkarabilmek
6	Mimarlık ve diğer sanat dallarında yapılmış çalışma ve projeleri yorumlama, analiz ve değerlendirme yetkinliğine sahip olabilme
7	Çalışmalarda takım içinde etkin ve uyumlu çalışabilme, gerektiğinde diğer kişileri ikna edebilme
8	Alternatif yaratma, buluş yapma ve stratejik düşünme bilgi ve becerilerini kazanma

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

#	Konular	Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1	Dersin Tanıtımı, Kapsamı, Önemi, İşleyiş yönteminin anlatılması	Sunum, anlatım
2	Maket tekniği ile ilgili temel kavramlar	Ödev değerlendirme
3	Maket malzemeleri ve kullanımı	Ödev değerlendirme
4	Bitmiş bir projenin maket yapım sürecini planlama	Ödev değerlendirme
5	Bitmiş bir projenin maketini oluşturma	Ödev değerlendirme
6	Dönem içi maket çalışması	Ödev değerlendirme
7	Dönem içi maket çalışması	Ödev değerlendirme
8	Ara sınav
9	Boya malzemeleri ve teknikleri	Ödev değerlendirme
10	Maket üzerinden fotoğraf çekme teknikleri	Ödev değerlendirme
11	Dönem sonu maket çalışması	Ödev değerlendirme
12	Dönem sonu maket çalışması	Ödev değerlendirme
13	Dönem sonu maket çalışması	Ödev değerlendirme
14	Dönem sonu maket çalışması	Ödev değerlendirme
15
16	Son Sınav

Resources

#	Malzeme / Kaynak Adı	Kaynak Hakkında Bilgi	Referans / Önerilen Kaynak
1	The Manhattan Transcript, Bernard Tschumi, Wiley, 1994
2	Yapı Endüstri Merkezi Yayınları-Mimarlık Dizisi, Aydınlı S., Kürtüncü B., Paralaks Oda, 2014

Ölçme ve Değerlendirme Sistemi

#	Ağırlık	Çalışma Türü	Çalışma Adı
1	%40	Ara Sınav	Ara Sınav
2	%60	Son Sınav	Son Sınav

Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri

#	Öğrenim Çıktıları	Program Çıktıları	Ölçme ve Değerlendirme
1	Tasarım düşüncesini geliştirme, kavramsallaştırma ve tasarım egzersizleriyle ilişkilendirmek	2͵4͵5	1͵2͵3͵4͵5͵6
2	Tasarım problemin tanımlama ve sorgulama ve diğer sanat başka dallarıyla da bütünleştirebilme	5͵13͵15	4͵5͵6
3	Tasarım problemi çözümünde, zaman, mekan ve çevre ilişkisini kurarak, bir tasarım ideolojisi ve kimliğini ortaya çıkarabilme	2͵4͵15	1͵2͵3
4	Mimarlık alanında ürettiği yapıtları ve edindiği bilgileri disiplinler arası çalışma ortamında paylaşabilme	15͵17͵18	1͵2͵3͵4͵5͵6
5	Kendi insiyatiflerini kullanarak kendilerini temsil eden tasarımlar ortaya çıkarabilmek	4͵5	1͵2͵3͵4͵5͵6
6	Mimarlık ve diğer sanat dallarında yapılmış çalışma ve projeleri yorumlama, analiz ve değerlendirme yetkinliğine sahip olabilme	5͵13͵15	4͵5͵6
7	Çalışmalarda takım içinde etkin ve uyumlu çalışabilme, gerektiğinde diğer kişileri ikna edebilme	13	1͵3͵4͵6
8	Alternatif yaratma, buluş yapma ve stratejik düşünme bilgi ve becerilerini kazanma	2͵4͵5	1͵2͵3͵4͵5͵6

Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.

İş Yükü Detayları

#	Etkinlik	Adet	Süre (Saat)	İş Yükü
1	Ders Süresi	14	4	56
2	Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
3	Sunum ve Seminer Hazırlama	0	0	0
4	İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması	0	0	0
5	Belge/Bilgi listeleri oluşturma	0	0	0
6	Atölye	0	0	0
7	Ara Sınav için Hazırlık	1	4	4
8	Ara Sınav	1	2	2
9	Kısa Sınav	0	0	0
10	Ödev	1	2	2
11	Ara Proje	0	0	0
12	Ara Uygulama	0	0	0
13	Son Proje	0	0	0
14	Son Uygulama	0	0	0
15	Son Sınav için Hazırlık	1	4	4
16	Son Sınav	1	2	2
				84