Güzel Sanatlar, Tasarım Ve Mimarlık Fakültesi
Mimarlık

Ders Bilgileri

TASARIM STÜDYOSU IV
Kodu Dönemi Teori Uygulama Ulusal Kredisi AKTS Kredisi
Saat / Hafta
ARC302 Bahar 4 6 7 10

Ön Koşulu Olan Ders( ler ) ARC 301
Dili Türkçe
Türü Zorunlu
Seviyesi Lisans
Öğretim Elemanı( ları ) Dr. Öğr.Üyesi Ayşen C Benli, Dr. Öğr.Üyesi Şafak EBESEK, Öğr. Gör. Dr. Ayşe MANAV, Öğr. Gör. Meltem AKYÜREK
Öğretim Sistemi Yüz Yüze
Önerilen Hususlar Yok
Staj Durumu Var
Amacı Öğrencilerin tasarım ve teknik uyumundan kaynaklanan problemleri çözme yetisini geliştirmesi amaçlanır. Otel, yurt, okul veya ofis blokları gibi çeşitli işlevleri içerisinde barındıran ve çok işlevli mekân organizasyonlarını içeren kapsamlı projeler ele alınır. Strüktür, mekanik donatım, ısıl konfor ile yangın ve diğer yaşam güvenlikleri gibi tasarımın görünen ve görünmeyen parçaları arasındaki ilişkinin öneminin vurgulanması yapılır. Alışveriş merkezleri, hükümet binaları, spor yapıları ve toplantı salonları gibi işlev ve detayların incelendiği daha kapsamlı projeler söz konusudur. Akustik, aydınlatma, havalandırma gibi mekân bileşenleri ile mekân arasındaki ilişkiler çalışılır. Yeni teknolojilerin takip edilmesi şarttır. Malzeme, işlev ve estetiğin yer aldığı tasarım ölçütleri yanında strüktürel ve teknik konuların çalışılması istenir.
İçeriği Çalışılan alan bağlamında; yapılı çevre ve tasarlanacak bina arasındaki ilişkilerin kurgulanmasına yönelik olarak kentsel mekan analizlerinin yapılarak, elde edilen veriler ışığında tasarlanacak ürün/doku kavramları ile ilgili bir tartışma ortamı yaratmak bu dersin temel amacını oluşturmaktadır. Bu dokuda öğrencilerin güncel işlevlere kentsel çevreler içinde çözüm arayarak yakın çevrenin gerek hacimsel, gerekse yüzeysel olarak doluluk-boşluk karakterini tanımak ve önerilecek çözüm aracılığıyla yeniden tanımlamak; çok katlı ve katlarında farklı fonksiyonlar içeren mekanlar yaratabilmek; karmaşık teknik sorunları olan/olmayan katlı binalarda taşıyıcı sistem, düşey-yatay sirkülasyon ilişkilerinin farkında olmak; yapılı çevrenin farkında olarak tasarım yapmak önemle üzerinde durulan konulardır.

Dersin Öğrenim Çıktıları

# Öğrenim Çıktıları
1 Kent bağlamında çevre ve kullanıcılarının çok fonksiyonlu ihtiyaçları göz önünde bulundurularak çok boyutlu tasarım problemlerini çözebilme.
2 Sosyal, tarihi ve fiziksel bağlamı göz önünde bulundurarak kentsel çevrenin mimari özelliklerini analiz edebilme.
3 Mimari tasarımda ileri teknoloji ve malzeme olanaklarının araştırılması.
4 Geliştirilen mimari çözüm/nesneye ilişkin bilginin gelişmiş çoklu ortam temsilleri olarak ifadesi.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

# Konular Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1 Proje konusunun ve alanının tanıtılması Anlatım
2 Proje alanının incelenmesi için keşif ziyareti yapılması Araştırma ve anket yöntemleri kullanımı, alternatif çalışmaların sunumu
3 İlk fikirler ve taslak-leke çalışmaları, eleştiriler, mekân programı Araştırma dosyası, çevre analizi, senaryo & konsept çalışmalarının sunulması Tartışma
4 Yerleşim Planı, Plan, Kesit,Görünüş Çalışılması ve Kütle Maketlerinin Değerlendirilmesi Eskiz ve çalışma maketi kullanımı
5 Yerleşim Planı, Plan, Kesit,Görünüş Çalışılması ve Kütle Maketlerinin Değerlendirilmesi Eskiz ve çalışma maketi kullanımı
6 Yerleşim Planı, Plan,Kesit, Görünüş Çalışılması ve Kütle Maketlerinin Değerlendirilmesi Eskiz ve çalışma maketi kullanımı
7 Yerleşim Planı, Plan, Kesit,Görünüş Çalışılması ve Kütle Maketlerinin Değerlendirilmesi k
8 ARA SINAV (Eskiz Sınavı) Ara Sınav
9 1/100 - 1/50 çalışmalar ve Ortak Eleştiriler- (İki grup ortak eleştiriler) Uygulamalar
10 1/100 - 1/50 çalışmalar ve Ortak Eleştiriler- (İki grup ortak eleştiriler) Uygulamalar
11 1/100 - 1/50 çalışmalar ve Ortak Eleştiriler- (İki grup ortak eleştiriler) Uygulamalar
12 ÖN JÜRİ Ön Jüri
13 1/100- 1/50- 1/20 Çalışmalar, Detaylar ve Eleştiriler Uygulamalar
14 1/100- 1/50- 1/20 Çalışmalar, Detaylar ve Eleştiriler Uygulamalar
15 Sunum Paftalarının Hazırlanması Veri grafiklerinin hazırlanması
16 Final Sınavı

Resources

# Malzeme / Kaynak Adı Kaynak Hakkında Bilgi Referans / Önerilen Kaynak
1 Kwang Young Jeong,2008,Omni Hotel (Demirbaş No: 0004586)
2 Kültür merkezleri:Mimari stüdyo diploma, 2010,(Demirbaş No: 0001704)
3 Tuğyan Aytaç Dural,2002,Theatre-Architecture-Educatıon: theatre as a paradigm for introductory architectural design education (Demirbaş No: 0001797)
4 Kültür yapıları = Cultural buildings (Demirbaş No: 0012383)
5 Projeler Yapılar 8 :Oteller : 7 Ülkeden 26 Mimari ,2014,(Demirbaş No: 0014418)
6 Projeler yapılar 2 : kültür yapıları : 8 Ülkeden 26 Mimari,2016,(Demirbaş No: 0014421)
7 Projeler yapılar 4 : kültür yapıları : 11 Ülkeden 27 Mimari,2019,(Demirbaş No: 0014420)

Ölçme ve Değerlendirme Sistemi

# Ağırlık Çalışma Türü Çalışma Adı
1 %30 Ara Sınav Ara Sınav
2 %70 Son Proje Son Proje

Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri

# Öğrenim Çıktıları Program Çıktıları Ölçme ve Değerlendirme
1 Kent bağlamında çevre ve kullanıcılarının çok fonksiyonlu ihtiyaçları göz önünde bulundurularak çok boyutlu tasarım problemlerini çözebilme. 4͵5͵9 1͵3͵5
2 Sosyal, tarihi ve fiziksel bağlamı göz önünde bulundurarak kentsel çevrenin mimari özelliklerini analiz edebilme. 1͵3͵5 1͵3͵5
3 Mimari tasarımda ileri teknoloji ve malzeme olanaklarının araştırılması. 10 1͵3͵5
4 Geliştirilen mimari çözüm/nesneye ilişkin bilginin gelişmiş çoklu ortam temsilleri olarak ifadesi. 14 1͵3͵5
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.

İş Yükü Detayları

# Etkinlik Adet Süre (Saat) İş Yükü
1 Ders Süresi 14 10 140
2 Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 14 5 70
3 Sunum ve Seminer Hazırlama 0 0 0
4 İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması 10 2 20
5 Belge/Bilgi listeleri oluşturma 0 0 0
6 Atölye 0 0 0
7 Ara Sınav için Hazırlık 1 10 10
8 Ara Sınav 1 10 10
9 Kısa Sınav 0 0 0
10 Ödev 10 3 30
11 Ara Proje 0 0 0
12 Ara Uygulama 0 0 0
13 Son Proje 0 0 0
14 Son Uygulama 0 0 0
15 Son Sınav için Hazırlık 1 10 10
16 Son Sınav 1 10 10
  300