İktisadi, İdari Ve Sosyal Bilimler Fakültesi
Psikoloji ( %30 İngilizce )
Ders Bilgileri
| PSİKOLOJİDE ETİK | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi |
| Saat / Hafta | |||||
| PSY404 | Bahar | 3 | 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | |
|---|---|
| Dili | Türkçe |
| Türü | Zorunlu |
| Seviyesi | Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | Dr. Öğr. Üyesi Meltem GÜLER |
| Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar | yok |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | Bu dersin amacı öğrencilerin ahlâk ve ahlâk felsefesi; mesleki ahlâk; psikoloji bilim ve uygulamasına ilişkin mesleki ahlâk ilke ve kuralları; mesleki ahlâk ilkelerinin çiğnenmesi sonucunda uygulanan süreçleri öğrenmelerini, kavramalarını ve gelecekteki mesleki yaşamlarında uygulamalarını ağlamaktır. |
| İçeriği | Psikoloji bilim ve uygulamasına ilişkin mesleki temel ahlâk kavram ve ilkeleri, |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 1 | Ahlâk, meslek ahlâkı ve psikologluk meslek ahlâk ilke ve kurallarını TANIMLAMAK |
| 2 | Ahlâk, meslek ahlâkı ve psikologluk meslek ahlâk ilke ve kurallarını YORUMLAMAK, KARŞILAŞTIRMAK |
| 3 | Ahlâki temel ilke ve kuralları farklı alt alanlara UYGULAMAK |
| 4 | Ahlâki olgu ve durumları ANALİZ edebilmek |
| 5 | Ahlâki olgu ve durumları FORMÜLE edebilmek |
| 6 | Ahlâki olgu ve durumlarla ilgili YORUMLAMA yapabilmek, YARGIDA bulunabilmek |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | Etik Öğretimi, Psikoloji Bilimi ve Meslek Örgütümüz için Etik Neden Önemlidir? | Senkron ve Asenkron |
| 2 | Etik ile İlgili Temel Kavramlar | Senkron ve Asenkron |
| 3 | Türk Psikologlar Derneğinde Yapılan Etik ile İlgili Çalışmalar | Senkron ve Asenkron |
| 4 | Temel Kavramlara Bakış | Senkron ve Asenkron |
| 5 | Etik Öğrenirken Kullanılabilecek Yeni Yöntemler | Senkron ve Asenkron |
| 6 | Etik Derslerinde Ele Alınacak Önemli Kavramlar | Senkron ve Asenkron |
| 7 | Ara Sınav | Çevrimiçi |
| 8 | Türk Psikologlar Derneği - Etik Yönetmeliği | Senkron ve Asenkron |
| 9 | Türk Psikologlar Derneği - Etik Yönetmeliği | Senkron ve Asenkron |
| 10 | Türk Psikologlar Derneği - Etik Yönetmeliği | Senkron ve Asenkron |
| 11 | Türk Psikologlar Derneği - Etik Yönetmeliği | Senkron ve Asenkron |
| 12 | Türk Psikologlar Derneği - Etik Yönetmeliği | Senkron ve Asenkron |
| 13 | Türk Psikologlar Derneği - Etik Yönetmeliği | Senkron ve Asenkron |
| 14 | Türk Psikologlar Derneği - Etik Yönetmeliği | Senkron ve Asenkron |
| 15 | Final Sınavı | Çevrimiçi |
| 16 |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|---|---|---|
| 1 | Türk Psikologlar Derneği, Etik Süreç Yönetmeliği http://www.psikolog.org.tr/ekler/tbp_etikSurecYonetmeligi.doc | ||
| 2 | Türk Psikologlar Derneği, Etik Yönetmeliği http://www.psikolog.org.tr/ekler/tpd_etikYonetmeligi.doc | ||
| 3 | Psikologlar için Etik Öğretim El Kitabı - Yeşim Korkut - Türk Psikologlar Derneği |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | %40 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 2 | %60 | Son Sınav | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 1 | Ahlâk, meslek ahlâkı ve psikologluk meslek ahlâk ilke ve kurallarını TANIMLAMAK | 1͵3 | 1͵2 |
| 2 | Ahlâk, meslek ahlâkı ve psikologluk meslek ahlâk ilke ve kurallarını YORUMLAMAK, KARŞILAŞTIRMAK | 1͵2͵3 | 1͵2 |
| 3 | Ahlâki temel ilke ve kuralları farklı alt alanlara UYGULAMAK | 1͵2͵3͵6 | 1͵2 |
| 4 | Ahlâki olgu ve durumları ANALİZ edebilmek | 1 | 1͵2 |
| 5 | Ahlâki olgu ve durumları FORMÜLE edebilmek | 1͵2͵3 | 1͵2 |
| 6 | Ahlâki olgu ve durumlarla ilgili YORUMLAMA yapabilmek, YARGIDA bulunabilmek | 1͵2͵3 | 1͵2 |
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| 2 | Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| 3 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| 4 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 0 | 0 | 0 |
| 5 | Belge/Bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
| 7 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 26 | 26 |
| 8 | Ara Sınav | 1 | 7 | 7 |
| 9 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 10 | Ödev | 0 | 0 | 0 |
| 11 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
| 12 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 13 | Son Proje | 0 | 0 | 0 |
| 14 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 15 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 27 | 27 |
| 16 | Son Sınav | 1 | 7 | 7 |
| 151 | ||||