| # |
|
Programme Outcomes |
| 1 |
NQF-HETR |
Be able to use economics concepts and interpret the relationship among them. |
- ►Bilgi ►6-Lisans Possess advanced level theoretical and practical knowledge supported by textbooks with updated information, practice equipments and other resources
- ►Beceri ►6-Lisans Interpret and evaluate data, define and analyze problems, develop solutions based on research and proofs by using acquired advanced knowledge and skills within the field
- ►Bilgi ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Alanla ilgili temel kavramsal bilgilere, uygulamadaki yansımalarını da göz önünde bulunduracak şekilde ileri düzeyde sahiptir
- ►Beceri ►6-Lisans Use of advanced theoretical and practical knowledge within the field
- ►Bilgi ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Sosyal ve Davranış Bilimlerinde temel kavramları kavrayabilme, kavramlar arası ilişkilere hakimdir
|
| 2 |
NQF-HETR |
Be able to relate one course to other in the program, and apply something is learnt in one
course into another. |
- ►Beceri ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Alanı ile ilgili alt dallar ve diğer sosyal bilimler alanları ile ilişki kurarak disiplinlerarası yorum üretir ve analiz yapma becerilerine sahiptir ve bu becerilerini geliştirir
- ►Yet - Öğr ►6-Lisans Evaluate the knowledge and skills acquired at an advanced level in the field with a critical approach
- ►Beceri ►6-Lisans Use of advanced theoretical and practical knowledge within the field
- ►Bilgi ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Sosyal ve Davranış Bilimlerinde temel kavramları kavrayabilme, kavramlar arası ilişkilere hakimdir
|
| 3 |
NQF-HETR |
Be able to gather data from domestic , international institutions, and other internet sources,
analyze those, and gain skills of realization of a resaearch. |
- ►Beceri ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Yazılı ve görsel kayıtları kullanarak sosyal ve davranış bilimleri alanında özgün bilgi kaynaklarına ulaşır
- ►Beceri ►6-Lisans Interpret and evaluate data, define and analyze problems, develop solutions based on research and proofs by using acquired advanced knowledge and skills within the field
- ►Bilgi ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri İleri düzeyde veri işleyerek bilgi elde edebilmek için gerekli bilgilere kuramsal ve uygulama düzeyinde sahiptir
- ►Yet - İlet ►6-Lisans Share the ideas and solution proposals to problems on issues in the field with professionals and non - professionals by the support of qualitative and quantitative data
- ►Beceri ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Alana ilişkin bilgileri teknik olanaklarla işleyerek bilgi elde eder ve bu bilgileri alanın gerektirdiği teknik donanımla ( bilgisayar ortamında vb. ) rapor haline getirip sunma becerisine sahiptir
|
| 4 |
NQF-HETR |
Be able to use mathmatical and geometric methods and tools effectively. |
- ►Yet - İlet ►6-Lisans Share the ideas and solution proposals to problems on issues in the field with professionals and non - professionals by the support of qualitative and quantitative data
- ►Beceri ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Alana ilişkin bilgileri teknik olanaklarla işleyerek bilgi elde eder ve bu bilgileri alanın gerektirdiği teknik donanımla ( bilgisayar ortamında vb. ) rapor haline getirip sunma becerisine sahiptir
- ►Beceri ►6-Lisans Use of advanced theoretical and practical knowledge within the field
|
| 5 |
NQF-HETR |
Be able to follow, appreciate and interpret daily economic events, news and articles. |
- ►Beceri ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Yazılı ve görsel kayıtları kullanarak sosyal ve davranış bilimleri alanında özgün bilgi kaynaklarına ulaşır
- ►Yet - Öğr ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Alanla ilgili elde edilen bilgileri neden sonuç ve eleştiri süzgecinden geçirir ve değerlendirir
- ►Beceri ►6-Lisans Interpret and evaluate data, define and analyze problems, develop solutions based on research and proofs by using acquired advanced knowledge and skills within the field
- ►Beceri ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Alanla ilgili kuramsal bilgileri analiz etme ve uygulamadaki yansımalarını değerlendirme becerisine sahiptir
|
| 6 |
NQF-HETR |
Be able to use knowledge and methods, that are learnt in the program, in a team work. |
- ►Yet - Bağ ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Alanla ilgili bir meseleyi gerek ekip olarak gerekse de kendi başına bağımsız bir şekilde çözer
- ►Yet - Bağ ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Alanla ilgili uygulamada görülebilecek herhangi bir aksaklığı veya sorunu çözmek için bireysel düzeyde ve ekip olarak sorumluluk yüklenir, gerektiğinde inisiyatif alır
- ►Yet - Öğr ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Bilgiyi paylaşma ve birlikte öğrenme yetkinliğine sahiptir
- ►Yet - Bağ ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Üstlendiği görev ve sorumlulukları yerine getirme bilincine sahiptir
- ►Yet - Bağ ►6-Lisans Take responsibility both as a team member and individually in order to solve unexpected complex problems faced within the implementations in the field
- ►Yet - Bağ ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Alanı ve ilgili alt dallarda yapılacak çok üyeli grup araştırmalarının süreçlerini ve zamanlamasını planlar, planlanmış görevleri istenildiği ölçüde ve zamanında yerine getirir
- ►Yet - Bağ ►6-Lisans Planning and managing activities towards the development of subordinates in the framework of a project
|
| 7 |
NQF-HETR |
Be able to improve reading and writing skills of English up to a level in which a student can
follow effectively at least basic textbooks (international edition) and professional reports
published by international institutions. |
- ►Yet - İlet ►6-Lisans Monitor the developments in the field and communicate with peers by using a foreign language at least at a level of European Language Portfolio B1 General Level
- ►Yet - İlet ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar
|
| 8 |
NQF-HETR |
Be able to improve computer use skills. |
- ►Yet - İlet ►6-Lisans Use informatics and communication technologies with at least a minimum level of European Computer Driving License Advanced Level software knowledge
- ►Yet - İlet ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Alanının gerektirdiği ölçüde Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır
|
| 9 |
NQF-HETR |
Be able to follow, analyze and use macroeconomics varibales of the national economy. |
- ►Beceri ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Yazılı ve görsel kayıtları kullanarak sosyal ve davranış bilimleri alanında özgün bilgi kaynaklarına ulaşır
- ►Beceri ►6-Lisans Interpret and evaluate data, define and analyze problems, develop solutions based on research and proofs by using acquired advanced knowledge and skills within the field
- ►Yet - Öğr ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Yaşamboyu öğrenme ve sorgulama bilinci kazanmıştır
- ►Beceri ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Alanla ilgili kuramsal bilgileri analiz etme ve uygulamadaki yansımalarını değerlendirme becerisine sahiptir
|
| 10 |
NQF-HETR |
Be able to accumulate data and information about regional and local economy, and develop
knowledge, conscious, and actions in order to solve local economic problems. |
- ►Yet - İlet ►6-Lisans Organize and implement project and activities for social environment with a sense of social responsibility
- ►Yet - Öğr ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Alanla ilgili elde edilen bilgileri neden sonuç ve eleştiri süzgecinden geçirir ve değerlendirir
- ►Yet - Bağ ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Alanla ilgili uygulamada görülebilecek herhangi bir aksaklığı veya sorunu çözmek için bireysel düzeyde ve ekip olarak sorumluluk yüklenir, gerektiğinde inisiyatif alır
- ►Yet - Alan ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir
- ►Yet - Alan ►6-Lisans Possess sufficient consciousness about the issues of universality of social rights, social justice, quality, cultural values and also, environmental protection, worker's health and security
- ►Yet - Öğr ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Alanla ilgili ilgi ve isteği sürekli canlı tutabilecek seviyede olduğunu gösterir
- ►Bilgi ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Toplumlarının yaşadığı dönüşümlerin nedenleri ve sonuçları hakkında temel bilgilere sahiptir
|
| 11 |
NQF-HETR |
Be able to distinguish, follow and evaluate different economic actors (stakeholders), policies
and systems. |
- ►Yet - Öğr ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Alanla ilgili elde edilen bilgileri neden sonuç ve eleştiri süzgecinden geçirir ve değerlendirir
- ►Beceri ►6-Lisans Interpret and evaluate data, define and analyze problems, develop solutions based on research and proofs by using acquired advanced knowledge and skills within the field
- ►Yet - Öğr ►6-Lisans Evaluate the knowledge and skills acquired at an advanced level in the field with a critical approach
- ►Yet - Alan ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Sosyal ve davranışsal olgulara dair görüşlerini alanın sağladığı yöntem ve bilgi kümesini kullanarak geliştirme ve olayları yorumlamada yetkinlik sahibidir
- ►Yet - Alan ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Değişime ve yeniliğe karşı açık tutuma sahiptir
|
| 12 |
NQF-HETR |
Be able to articulate about important economic problems and convince listeners. |
- ►Yet - İlet ►6-Lisans Inform people and institutions, transfer ideas and solution proposals to problems in written and orally on issues in the field
- ►Beceri ►6-Lisans Interpret and evaluate data, define and analyze problems, develop solutions based on research and proofs by using acquired advanced knowledge and skills within the field
- ►Beceri ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Alanla ilgili kuramsal bilgileri analiz etme ve uygulamadaki yansımalarını değerlendirme becerisine sahiptir
- ►Yet - İlet ►6-Lisans Share the ideas and solution proposals to problems on issues in the field with professionals and non - professionals by the support of qualitative and quantitative data
- ►Yet - İlet ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Alanı ile ilgili edindiği bilgi ve becerileri, yazılı ve sözlü olarak aktarır
- ►Bilgi ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri İnsanlar ve toplumlararası ilişkilerin işleyiş kurallarına dair temel bilgilere sahiptir
|
| 13 |
NQF-HETR |
Be able to behave responsible, respectful and sharing in the society based on her/hiseducation received in the program. |
- ►Yet - İlet ►6-Lisans Organize and implement project and activities for social environment with a sense of social responsibility
- ►Yet - Bağ ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Üstlendiği görev ve sorumlulukları yerine getirme bilincine sahiptir
- ►Yet - Alan ►6-Lisans Possess sufficient consciousness about the issues of universality of social rights, social justice, quality, cultural values and also, environmental protection, worker's health and security
- ►Yet - İlet ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Uzmanlık bilgisini, toplumsal sorumluluk bilinciyle kullanır
- ►Yet - Alan ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Alanla ilgili bilgi ve birikimlerin oluşturulması ( toplama, yorumlama ve sonuçların duyurulması ) sürecinde toplumsal, kültürel, bilimsel ve etik değerlere uygun hareket eder
- ►Yet - Alan ►6-Lisans Act in accordance with social, scientific, cultural and ethic values on the stages of gathering, implementation and release of the results of data related to the field
|
| 14 |
NQF-HETR |
Interdisciplinary studies and gain the ability to do research. |
- ►Yet - İlet ►6-Lisans Organize and implement project and activities for social environment with a sense of social responsibility
- ►Yet - Alan ►31-Sosyal ve Davranış Bilimleri Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir
- ►Yet - Alan ►6-Lisans Possess sufficient consciousness about the issues of universality of social rights, social justice, quality, cultural values and also, environmental protection, worker's health and security
|
| 15 |
NQF-HETR |
with all stakeholders within the organization which has the right to perform both verbal communication and the transfer of information both in writing and communication skills can manage. |
- ►Yet - İlet ►6-Lisans Inform people and institutions, transfer ideas and solution proposals to problems in written and orally on issues in the field
- ►Yet - İlet ►34-İşletme ve Yönetim Bilimleri Mesleki alanda paydaşlarla etkili iletişim kurar
|
