Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
Bilişim Teknolojileri Yüksek Lisans Programı ( Tezsiz )
Ders Bilgileri
| KRİPTOGRAFİ VE AĞ GÜVENLİĞİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi |
| Saat / Hafta | |||||
| IT568 | Güz | 3 | 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | Yok |
|---|---|
| Dili | Türkçe |
| Türü | Seçmeli |
| Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | Yrd. Doç. Dr. Maryam ESKANDARI |
| Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar | Yok |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | Bu dersin amacı öğrencilerin; paylaşılmış ve açık anahtarlı kriptografi temellerinin kavramasını ve güvenlik uygulamalarında kriptografik protokollerden hangisini ve/veya hangilerini kullanabileceğine karar vermesini sağlamaktır. |
| İçeriği | Klasik şifreleme yöntemleri, yerine koyma, Permütasyon, Playfair, Vigenere, Kusursuz Gizlilik ve Tek kullanımlık şifre, DES, Açık anahtarlı şifreleme yöntemleri, RSA, El-Gamal, Kimlik Doğrulama ve Dijital İmza protokolleri, kriptosistemlerde protokol zayıflıkları, Kuantum Kriptografi. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 1 | Mantıksal, analitik ve soyut düşünebilme. |
| 2 | Bilgi sistemlerinin değişik katmanlarında, kriptografik protokolleri uygulayabilme ( Kimlik tespiti, Yetkilendirme, İletişim güvenliği, Mesaj gizliliği, Gönderici ve Alıcının gizliliği, mesaj bütünlüğü, doğrulama, vs.) |
| 3 | Güvenlik protokollerinin zayıf noktalarını tespit edebilme. |
| 4 | Kriptografik sistemler alanında araştırma yapıp sunabilme. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | Basit şifreleme yöntemleri (Yerine koyma, Permütasyon, Vigenere) | İnternet Tarama |
| 2 | Basit şifreleme yöntemleri (Yerine koyma, Permütasyon, Vigenere) | Okuma, Ödev |
| 3 | Kusursuz Gizlilik (Perfect Secrecy) ve Tek kullanımlık Şifre (one-time pad) | İnternet Tarama |
| 4 | Data Encryption Standard | Okuma, Ödev |
| 5 | Advanced Encryption Standard | İnternet Tarama |
| 6 | Açık anahtarlı şifreleme yöntemleri ve matematiksel temelleri | Okuma, Ödev |
| 7 | Arasınav | Ölçme |
| 8 | Diffie-Hellman anahtar değişimi | İnternet Tarama, Ödev |
| 9 | Kimlik Doğrulama ve Dijital İmza Protokolleri | Okuma |
| 10 | Bit Commitment and Fair Coin Flips, Zero-knowledge Proofs | İnternet Tarama, Ödev |
| 11 | Kriptosistemlerde protokol zayıflıkları | Okuma |
| 12 | Kuantum Kriptografi | İnternet Tarama, Ödev |
| 13 | Proje Sunumları | Sunum |
| 14 | Final Sınavı | Ölçme |
| 15 | ||
| 16 |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | %40 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 2 | %60 | Son Sınav | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 1 | Mantıksal, analitik ve soyut düşünebilme. | 1͵4͵6͵7͵11 | 1͵2 |
| 2 | Bilgi sistemlerinin değişik katmanlarında, kriptografik protokolleri uygulayabilme ( Kimlik tespiti, Yetkilendirme, İletişim güvenliği, Mesaj gizliliği, Gönderici ve Alıcının gizliliği, mesaj bütünlüğü, doğrulama, vs.) | 1͵4͵6͵7͵11 | 1͵2 |
| 3 | Güvenlik protokollerinin zayıf noktalarını tespit edebilme. | 1͵4͵6͵7͵11 | 1͵2 |
| 4 | Kriptografik sistemler alanında araştırma yapıp sunabilme. | 1͵4͵6͵7͵11 | 1͵2 |
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| 2 | Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| 3 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| 4 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 0 | 0 | 0 |
| 5 | Belge/Bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
| 7 | Ara Sınav için Hazırlık | 0 | 0 | 0 |
| 8 | Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 9 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 10 | Ödev | 0 | 0 | 0 |
| 11 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
| 12 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 13 | Son Proje | 0 | 0 | 0 |
| 14 | Son Uygulama | 1 | 66 | 66 |
| 15 | Son Sınav için Hazırlık | 0 | 0 | 0 |
| 16 | Son Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 150 | ||||