İktisadi, İdari Ve Sosyal Bilimler Fakültesi
İktisat ( İngilizce )
Ders Bilgileri
| İKTİSADİ DÜŞÜNCE TARİHİ |
| Kodu |
Dönemi |
Teori |
Uygulama |
Ulusal Kredisi |
AKTS Kredisi |
| Saat / Hafta |
| ECO334 |
Bahar |
3 |
0 |
3 |
4 |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) |
|
| Dili |
İngilizce |
| Türü |
Seçmeli |
| Seviyesi |
Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) |
Yard. Doc. Dr. Ali GÜNEŞ |
| Öğretim Sistemi |
Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar |
|
| Staj Durumu |
Yok |
| Amacı |
Iktisadi dusuncenin gelisimi ve temsilcileri ele alinmaktadir. |
| İçeriği |
Orta caglardan ikinci dunya savasina kadar olan surecte iktisadi dusuncenin gelisimi ve uygulamada aldiklari rollerin degerlendirilmesi yapilir. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # |
Öğrenim Çıktıları |
| 1 |
Ogrenci, Merkantilizmden Smith'e iktisadi dusunceler hakkinda bilgi sahibi olur.
|
| 2 |
Ogrenci, Keynes'e kadar olan surecin uygulamada aldigi rolu analiz edebilir. |
| 3 |
Ogrenci, sanayi devrimi ve Adam Smith'in dusuncelerini analiz etme yetenegini elde eder. |
| 4 |
Ogrenci, klasik iktisada tepkileri yorumlayabilir. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # |
Konular |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 |
Merkantilizm oncesi dusunceler |
Ders anlatımı |
| 2 |
Merkantilistler |
Ders anlatımı |
| 3 |
Klasik liberalizmin kokleri |
Ders anlatımı |
| 4 |
Smith sonrasi klasik ekol |
Ders anlatımı |
| 5 |
Sosyalizmin yukselisi |
Ders anlatımı |
| 6 |
Marjinalistlerin onculeri |
Ders anlatımı |
| 7 |
Neoklasik iktisat |
Ders anlatımı |
| 8 |
Arasinav |
|
| 9 |
Kurumsalci ekol |
Ders anlatımı |
| 10 |
Refah ekonomisi |
Ders anlatımı |
| 11 |
Matematiksel iktisat |
Ders anlatımı |
| 12 |
Keynes iktisadi |
Ders anlatımı |
| 13 |
Buyume ve Kalkinma |
Ders anlatımı |
| 14 |
Sikago ekolu |
Ders anlatımı |
| 15 |
Genel tekrar |
Ders anlatımı |
| 16 |
Son Sınav |
|
Resources
| # |
Malzeme / Kaynak Adı |
Kaynak Hakkında Bilgi |
Referans / Önerilen Kaynak |
| 1 |
Stanley L Brue, The Evolution of Economic Thought, 6th ed. Dryden (2000). |
|
|
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # |
Ağırlık |
Çalışma Türü |
Çalışma Adı |
| 1 |
%40 |
Ara Sınav |
Ara Sınav |
| 2 |
%60 |
Son Sınav |
Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # |
Öğrenim Çıktıları |
Program Çıktıları |
Ölçme ve Değerlendirme |
| 1 |
Ogrenci, Merkantilizmden Smith'e iktisadi dusunceler hakkinda bilgi sahibi olur.
|
1 |
1͵2 |
| 2 |
Ogrenci, Keynes'e kadar olan surecin uygulamada aldigi rolu analiz edebilir. |
9 |
1͵2 |
| 3 |
Ogrenci, sanayi devrimi ve Adam Smith'in dusuncelerini analiz etme yetenegini elde eder. |
12 |
1͵2 |
| 4 |
Ogrenci, klasik iktisada tepkileri yorumlayabilir. |
13 |
1͵2 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
| # |
Etkinlik |
Adet |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| 1 |
Ders Süresi |
14 |
3 |
42 |
| 2 |
Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) |
14 |
3 |
42 |
| 3 |
Sunum ve Seminer Hazırlama |
0 |
0 |
0 |
| 4 |
İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması |
0 |
0 |
0 |
| 5 |
Belge/Bilgi listeleri oluşturma |
0 |
0 |
0 |
| 6 |
Atölye |
0 |
0 |
0 |
| 7 |
Ara Sınav için Hazırlık |
1 |
15 |
15 |
| 8 |
Ara Sınav |
1 |
3 |
3 |
| 9 |
Kısa Sınav |
0 |
0 |
0 |
| 10 |
Ödev |
0 |
0 |
0 |
| 11 |
Ara Proje |
0 |
0 |
0 |
| 12 |
Ara Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| 13 |
Son Proje |
0 |
0 |
0 |
| 14 |
Son Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| 15 |
Son Sınav için Hazırlık |
1 |
15 |
15 |
| 16 |
Son Sınav |
1 |
3 |
3 |
| |
120 |
