Meslek Yüksekokulu
Çocuk Gelişimi
Ders Bilgileri
| ÇOCUK VE İLETİŞİM | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Kodu | Dönemi | Teori | Uygulama | Ulusal Kredisi | AKTS Kredisi |
| Saat / Hafta | |||||
| CGP112 | Bahar | 2 | 0 | 2 | 3 |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) | YOK |
|---|---|
| Dili | Türkçe |
| Türü | Zorunlu |
| Seviyesi | Ön Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) | ÖĞR.GÖR.MERVE KOYUNCU |
| Öğretim Sistemi | Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar | yok |
| Staj Durumu | Yok |
| Amacı | Öğrenci, bu ders sonunda çocukla etkili iletişim kurma becerisine sahip olabilecektir. |
| İçeriği | İletişim, Çocuklarla etkili iletişim teknikleri, Aile çocuk arasındaki etkili iletişim, Aileyle etkili iletişim kurma teknikleri, İş hayatında iletişim, Personelle etkili iletişim tekniklerini uygulama |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # | Öğrenim Çıktıları |
|---|---|
| 1 | Etkili iletişim tekniklerini belirleyebilir, |
| 2 | Etkili iletişim tekniklerini uygulayabilir, |
| 3 | Çocukla etkili iletişim kullanabilir, |
| 4 | Çocuğun çevresiyle etkili iletişim kullanabilir, |
| 5 | İş yaşamındaki personelle etkili iletişim kullanabilir. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # | Konular | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
|---|---|---|
| 1 | Etkili iletişim /İletişimin Temel Kavramları | anlatım,tartışma |
| 2 | İletişimi Oluşturan Temel Koşullar | anlatım,tartışma |
| 3 | İletişim Engelleri | anlatım,tartışma |
| 4 | İletişimi Olumsuz Etkileyen Durumlar | anlatım,tartışma |
| 5 | Çatışma ve İletişim | anlatım,tartışma |
| 6 | Çocuklarla İletişim Kurma /Gençlerle Nasıl İletişim Kurulur | anlatım,tartışma |
| 7 | Ara sınav ONLINE olarak uzaktan yapılacaktır. Ara sınavın %40' alınarak Arasınav notu verilecektir. | online |
| 8 | Ailede İletişim | anlatım,tartışma |
| 9 | Ailede İletişimin Çocuk Üzerindeki Etkileri | anlatım,tartışma |
| 10 | Aile ve Çocuk | anlatım,tartışma |
| 11 | İletişimde Aile İlişkilerinin Önemi | anlatım,tartışma |
| 12 | İletişim ve Aile Tutumları | anlatım,tartışma |
| 13 | İletişimde Disiplin Kavramları | anlatım,tartışma |
| 14 | Çocuk ve İletişimde Özel Durumlar | anlatım,tartışma |
| 15 | Final sınavı ONLINE olarak yapılacaktır. Arasınavın %40'ı ve Final sınavı notunun % 60'ı alınarak olup Final sınav notu hesaplanacaktır. | online |
| 16 |
Resources
| # | Malzeme / Kaynak Adı | Kaynak Hakkında Bilgi | Referans / Önerilen Kaynak |
|---|---|---|---|
| 1 | Editör: Prof.Dr.Abide Güngör , Etkili İletişim, 6. Baskı, Hedef CS Yayıncılık, 2019. | ||
| 2 | İstanbul Üniversitesi'nin erişime açmış olduğu kaynaklardan olan "Çocukla İletişim" kitabı |
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # | Ağırlık | Çalışma Türü | Çalışma Adı |
|---|---|---|---|
| 1 | %40 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 2 | %60 | Son Sınav | Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # | Öğrenim Çıktıları | Program Çıktıları | Ölçme ve Değerlendirme |
|---|---|---|---|
| 1 | Etkili iletişim tekniklerini belirleyebilir, | 4͵5 | 1͵2 |
| 2 | Etkili iletişim tekniklerini uygulayabilir, | 5 | 1͵2 |
| 3 | Çocukla etkili iletişim kullanabilir, | 12 | 1͵2 |
| 4 | Çocuğun çevresiyle etkili iletişim kullanabilir, | 3͵5 | 1͵2 |
| 5 | İş yaşamındaki personelle etkili iletişim kullanabilir. | 12 | 1͵2 |
İş Yükü Detayları
| # | Etkinlik | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ders Süresi | 14 | 2 | 28 |
| 2 | Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| 3 | Sunum ve Seminer Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| 4 | İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması | 0 | 0 | 0 |
| 5 | Belge/Bilgi listeleri oluşturma | 0 | 0 | 0 |
| 6 | Atölye | 0 | 0 | 0 |
| 7 | Ara Sınav için Hazırlık | 1 | 5 | 5 |
| 8 | Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 9 | Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| 10 | Ödev | 0 | 0 | 0 |
| 11 | Ara Proje | 0 | 0 | 0 |
| 12 | Ara Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 13 | Son Proje | 0 | 0 | 0 |
| 14 | Son Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| 15 | Son Sınav için Hazırlık | 1 | 5 | 5 |
| 16 | Son Sınav | 1 | 1 | 1 |
| 54 | ||||