İktisadi, İdari Ve Sosyal Bilimler Fakültesi
Psikoloji ( %30 İngilizce )
Ders Bilgileri
| SAĞLIK PSİKOLOJİSİ |
| Kodu |
Dönemi |
Teori |
Uygulama |
Ulusal Kredisi |
AKTS Kredisi |
| Saat / Hafta |
| PSY426 |
Bahar |
3 |
0 |
3 |
5 |
| Ön Koşulu Olan Ders( ler ) |
yok |
| Dili |
Türkçe |
| Türü |
Seçmeli |
| Seviyesi |
Lisans |
| Öğretim Elemanı( ları ) |
Prof. Dr. Banu YAZGAN İNANÇ |
| Öğretim Sistemi |
Yüz Yüze |
| Önerilen Hususlar |
yok |
| Staj Durumu |
Yok |
| Amacı |
Bu dersin amacı, sağlık psikolojisi alanını, ilgilendiği temel konuları başlıca kuramsal yaklaşımlar ve araştırma bulguları çerçevesinde inceleyerek tanıtmaktır. |
| İçeriği |
Bu ders, sağlık psikolojisinin ilgilendiği konular ve başlıca yaklaşımlara ilişkin bilgi aktarımını ve sağlık psikoloji alanyazınından seçilen makalelerin bu yaklaşım ve bilgiler ışığında tartışılmasını kapsamaktadır. |
Dersin Öğrenim Çıktıları
| # |
Öğrenim Çıktıları |
| 1 |
Sağlık Psikolojisi alanını tanımlar ve başlıca modelleri ile tarihçesini betimler. |
| 2 |
Sağlık davranışlarını ve birincil korumayı açıklar. |
| 3 |
Stres ve başa çıkma davranışlarını açıklar. |
| 4 |
Tedavi ortamında hastanın bilişsel, duygusal ve davranışsal niteliklerini tartışır. |
| 5 |
Ağrı ve ağrı yönetimini açıklar. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| # |
Konular |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 |
Sağlık Psikolojisi Giriş |
Senkron |
| 2 |
Sağlık Davranışları |
Senkron |
| 3 |
Stres |
Senkron |
| 4 |
Sağlık Davranışına Bağlı Kalmak |
Senkron |
| 5 |
Ağrı |
Senkron |
| 6 |
Hastalık Bilişleri |
Senkron |
| 7 |
Ara Sınav |
Çevrimiçi |
| 8 |
Öğrenci Sunuları |
Senkron |
| 9 |
Öğrenci Sunuları |
Senkron |
| 10 |
Öğrenci Sunuları |
Senkron |
| 11 |
Öğrenci Sunuları |
Senkron |
| 12 |
Öğrenci Sunuları |
Senkron |
| 13 |
Öğrenci Sunuları |
Senkron |
| 14 |
Öğrenci Sunuları |
Senkron |
| 15 |
Final Sınavı |
Ödev |
| 16 |
|
|
Resources
| # |
Malzeme / Kaynak Adı |
Kaynak Hakkında Bilgi |
Referans / Önerilen Kaynak |
| 1 |
Okyayuz, Ü. (1999). Sağlık Psikolojisine Giriş. Ankara: Türk Psikoloji Derneği. |
|
|
| 2 |
Health Psychology, Richard O. Straub, 2019 |
|
|
| 3 |
Health Psychology, Shelley E. Taylor, 2019 |
|
|
| 4 |
Dirik, G. (Ed.). (2016) Sağlık Psikolojisi. Ankara:Nobel Akademik Yayıncılık |
|
|
Ölçme ve Değerlendirme Sistemi
| # |
Ağırlık |
Çalışma Türü |
Çalışma Adı |
| 1 |
%40 |
Ara Sınav |
Ara Sınav |
| 2 |
%60 |
Son Sınav |
Son Sınav |
Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterlilikleri ile İlişkileri
| # |
Öğrenim Çıktıları |
Program Çıktıları |
Ölçme ve Değerlendirme |
| 1 |
Sağlık Psikolojisi alanını tanımlar ve başlıca modelleri ile tarihçesini betimler. |
1͵2͵13 |
1͵2 |
| 2 |
Sağlık davranışlarını ve birincil korumayı açıklar. |
1͵2͵13 |
1͵2 |
| 3 |
Stres ve başa çıkma davranışlarını açıklar. |
1͵2͵13 |
1͵2 |
| 4 |
Tedavi ortamında hastanın bilişsel, duygusal ve davranışsal niteliklerini tartışır. |
1͵2͵13 |
1͵2 |
| 5 |
Ağrı ve ağrı yönetimini açıklar. |
1͵2͵13 |
1͵2 |
Not: Ölçme ve Değerlendirme sütununda belirtilen sayılar, bir üstte bulunan Ölçme ve Değerlerndirme Sistemi başlıklı tabloda belirtilen çalışmaları işaret etmektedir.
İş Yükü Detayları
| # |
Etkinlik |
Adet |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| 1 |
Ders Süresi |
14 |
3 |
42 |
| 2 |
Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) |
14 |
3 |
42 |
| 3 |
Sunum ve Seminer Hazırlama |
0 |
0 |
0 |
| 4 |
İnternette tarama, kütüphane ve arşiv çalışması |
0 |
0 |
0 |
| 5 |
Belge/Bilgi listeleri oluşturma |
0 |
0 |
0 |
| 6 |
Atölye |
0 |
0 |
0 |
| 7 |
Ara Sınav için Hazırlık |
1 |
3 |
3 |
| 8 |
Ara Sınav |
1 |
2 |
2 |
| 9 |
Kısa Sınav |
0 |
0 |
0 |
| 10 |
Ödev |
0 |
0 |
0 |
| 11 |
Ara Proje |
0 |
0 |
0 |
| 12 |
Ara Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| 13 |
Son Proje |
0 |
0 |
0 |
| 14 |
Son Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| 15 |
Son Sınav için Hazırlık |
1 |
3 |
3 |
| 16 |
Son Sınav |
1 |
2 |
2 |
| |
94 |
